日前，根據《福州教育研究院關于公布2023年福州市中小學（幼兒園）“教壇新秀”遴選活動市本級選拔賽結果的通知》（榕教院研〔2023〕29 號），福州高級中學陳天諾、陳孜、何晨芯、王釗4位教師在福州市中小學（幼兒園）“教壇新秀”遴選活動市本級選拔賽中喜獲佳績，入圍市賽。其中，陳孜、何晨芯、王釗分獲學科組第一名。近年來，福州高級中學以“團結友善，協(xié)同發(fā)展”的“樂群”生態(tài)提升學校名優(yōu)教師的培養(yǎng)水平...

2023年2月13日上午，福州市委組織部副部長林舫在市委組織部人才處處長王大偉，倉山區(qū)委常委、區(qū)政府黨組副書記、副區(qū)長任巍，倉山區(qū)委常委、組織部部長湯國勤的陪同下來校調研我校教育人才培養(yǎng)情況。駱志煌校長、林潤瑜書記等校領導陪同調研。調研組一行聽取了駱志煌校長關于學校教育人才工作開展的專題匯報。調研組對福高先進的辦學理念，濃厚的文化氛圍，尤其是在推動立德樹人根本任務取得新的重要進展，建立教育人...

在2022年福建省中小學實驗教學說課評選活動中，我校林少霞、鄭睫、唐慶圓等3位教師的課例喜獲佳績，分獲福建省二、三等獎。特此致賀！這是我校強化校本研訓，深入開展“磨礪師能，樂群志遠”練兵活動，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)高素質專業(yè)化創(chuàng)新型的福高樂群名師團隊的又一優(yōu)秀成果。今后，我校將繼續(xù)貫徹落實教育部《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關于深化教育教學改革全面...

根據《福州市教育局辦公室關于確認“十四五”期間市級基礎教育第一批、第二批骨干教師和學科帶頭人培養(yǎng)對象的通知》，我校9位教師被確認為福州市骨干教師和學科帶頭人培養(yǎng)對象。其中，楊曄、鄭娜、鄢超、黃秋潔、黃瑩瑩等5位教師被確認為福州市骨干教師培養(yǎng)對象，莊陽彬、張鴻、陳心舟、林少霞等4位教師被確認為福州市學科帶頭人培養(yǎng)對象。特此致賀！這是我校培育“師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍的又一重要成...

我校貫徹“以研促學、以研提質、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用，鼓勵教師積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，本年度共有11項課題獲得省市教科研部門批準立項，其中，6項省級課題、5項市級課題立項，特此致賀！我校將繼續(xù)深化學科教學改革，提高教學質量，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，全面貫徹黨和國家的教育方針，落實立德樹人根本任務，勇攀高峰，再創(chuàng)佳績！

日前，福建省普通教育教學研究室公布了“2022年福建省中小學優(yōu)秀作業(yè)設計”評選結果，福州高級中學又傳捷報，有4位教師的3項設計獲評2022年福建省中小學優(yōu)秀作業(yè)設計。特此致賀！這是我校教師注重作業(yè)設計研究、創(chuàng)新作業(yè)方式的努力成果，也是我校深入開展“磨礪師能，樂群志遠”練兵活動的有效佳績。我校將繼續(xù)深化學科教學改革，提高教學質量，促進學生核心素養(yǎng)的提升，全面貫徹黨和國家的教育方針，落實立德樹人...

近日，根據《福州市閩都教育人才培養(yǎng)工程五年規(guī)劃》，經學校推薦，福州市教育局審核、公示，我校吳國艷、林曉琦、黃巍、紀業(yè)、黃俊偉、付進華、陳菡等7位教師被確認為福州市教學名師培養(yǎng)對象。特此致賀！這是我校培育“師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍的又一重要成果。近年來，我校以“團結友善，協(xié)同發(fā)展”的“樂群”生態(tài)提升學校名優(yōu)教師的培養(yǎng)水平，促進學校高品質辦學，打造“樂群名師”教師隊伍品牌。我校將...

對中學生進行文化層面的引導與教育，培養(yǎng)學生對文化的理解與認同，是歷史學科作為人文科學的教育任務，也是我們對歷史學科教育目標的理解與追求。   ——駱志煌校長【發(fā)展歷程】高中歷史學科校本選修課程《中國古代文化史》，是由福州高級中學校長、正高級教師、特級教師駱志煌老師福建省和福州市2個中學歷史學科“駱志煌名師工作室”開發(fā)并實施。駱老師自2005年開始在福州八中設計規(guī)劃該課程項目，2006年9月伴...

根據《福建省教育廳關于公布2022年省級“基礎教育精品課”名單的通知》（閩教基〔2022〕50號）文件，我校黃予翕、唐慶圓、陳曉珊、黃瑩瑩四位老師在2022年福建省“基礎教育精品課”遴選活動中喜獲佳績，課例獲評省級“基礎教育精品課”。特此致賀！獲獎課例體現了新課程標準要求和學科教學改革方向，充分考慮學科性質和高中學生學習特點，有效解決課堂教學的重點、難點問題，注重發(fā)揮學科德育功能和綜合育人功...

近日，根據《福建省教育廳關于公布2022年省級教學成果獎獲獎成果的通知》（閩教師〔2022〕60號）文件，我校廖成鑾老師主持申報的項目《“質疑?反思?校正：英語批判性思維課堂教學方法的十五年探索與實踐”》獲評基礎教育省級教學成果獎二等獎。同時，根據《福州市教育局關于公布2022年市級教學成果獎獲獎項目的通知》（榕教綜〔2022〕71號）文件，該項目獲評福州市一等獎。特此致賀！▲項目主持人：福...

在2022年福州市中小學實驗教學說課評選活動中，我校選送參評的5節(jié)課例喜獲佳績，一等獎3項，二等獎和三等獎各1項。鄭睫、唐慶圓、林少霞3位教師的課例分獲學科組一等獎的第一名，并被福州市推薦參加福建省實驗說課評選活動。特此致賀！

根據《福州市教育局關于公布2022年福州市中小學（幼兒園）新師考核大比武活動獲獎名單的通知》，我校兩位參賽教師獲得佳績，林霞玉獲一等獎（高中數學組第1名），陳雯昕獲二等獎（高中英語組第2名），特此致賀！我校致力于實施“立體異質”校本培訓規(guī)劃，設置不同層次的立體研修平臺，分類推進，磨礪青年教師，助推骨干教師，打造名師，達成教師的異質化發(fā)展目標。此次比賽佳績正是我校強化校本研訓，提高教師的理論與...

習近平總書記指出“科技是關鍵，信息是靈魂?！碑斍敖逃畔⒒膬群粩嗌罨?，為探索信息時代背景下教育治理的新模式，教育部陸續(xù)發(fā)布了《中國教育現代化2035》《加快推進教育現代化實施方案（2018-2022年）》等政策，以期加強教育信息化從研究到應用的系統(tǒng)部署、縱深推進。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn)，對教學的形態(tài)、內容和模式提出了新的要求，向教師提出了新的目標。我校以提升教師信息素養(yǎng)為目標...

為貫徹《中小學教師信息技術應用能力提升工程執(zhí)行辦公室關于做好2021年全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0工作總結和2022年工作安排的通知》的要求，國家能力提升工程執(zhí)行辦于2022年8月25日—26日開展2021年能力提升工程2.0典型案例線上展播活動。此活動旨在廣泛宣傳能力提升工程2.0的典型成果，加強各地之間的經驗學習與交流，發(fā)揮優(yōu)秀實踐的輻射作用。福州高級中學數學組信息技術2...

根據《關于公布 2021 年全國中小學教師信息技術應用能力提升工程 2.0 典型案例評選結果的通知》，本次評選經形式審查和專家評審等程序，選出的典型案例切實反映了能力提升工程 2.0 的優(yōu)秀實踐，具有真實性、代表性與示范性。我校數學組信息技術2.0案例《GeoGebra在線數學實驗打造智慧教學》，入選2021 年全國中小學教師信息技術應用能力提升工程 2.0信息化教學創(chuàng)新優(yōu)秀典型案例。

根據《福州市教育局關于公布2021年福州市學科帶頭人和骨干教師認定名單的通知》，我校黃巍、黃俊偉等2位教師被認定為福州市學科帶頭人，蘇世峰、賴曉暉、廖成鑾、鄭成、張鴻等5位教師被認定為福州市骨干教師。這將進一步助推我校名師培養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍，提升教育品質。特此致賀！       

根據《福州市教育局關于公布2022年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）獲獎名單的通知》（榕教直〔2022〕25號），我校郭曉萍、林霞玉、林文鋒、黃瑩瑩、唐衍、梁樅等6位教師在課件、微課、單課時案例等類別中獲得佳績。特此致賀！習近平總書記強調“沒有信息化就沒有現代化”。以教育信息化支撐引領教育現代化發(fā)展，必須堅持信息技術與教學教學深度融合的核心理念，而推動融合的主體是教師。2018年1...

根據《福州市教育局關于組織開展2022年中小學學科德育精品項目遴選活動的通知》（榕教綜〔2022〕30號）精神，我校選送的兩節(jié)精品課，經市級評審，均被確認為市級學科德育精品項目,并推送至省級遴選。特此致賀！我校將繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，弘揚社會主義核心價值觀，積極探索學科德育的實踐路徑，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，著力健全完善立德樹...

根據《福州市教育局關于開展“十四五”期間市級基礎教育人才培養(yǎng)認定有關工作的通知》（榕教人〔2022〕1號）要求，經個人申報、學校推薦，福州市教育局組織專家遴選，我校吳國艷、林曉琦、紀業(yè)、付進華、陳菡等5位教師獲評福州市“十四五”第一批教學名師培養(yǎng)對象，這將進一步助推我校名師培養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍，提升教育品質。特此致賀！

根據《關于公布福州市第五屆中小學教師教學大賽獲獎名單的通知》（榕教院研〔2022〕22號）文件，在福州市第五屆中小學教師教學大賽中，我校共有5位老師獲獎，其中，特等獎2人，一等獎2人，二等獎1人。特此致賀！這是我校強化校本研訓，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)有文化氣質和科研力的福高名師團隊的又一優(yōu)秀成果，成績的背后，有參賽老師個人的努力、學校領導的高度重視和有力推動，更有以福州市教育局、福州...

根據榕教便函【2021】39號和榕教直〔2021〕16號文件，我校教師在2021年福州市中小學優(yōu)秀自制教具評選活動和第十七屆福建省“三優(yōu)聯(lián)評”活動（福州賽區(qū)）中獲得佳績，這彰顯了我校在培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和動手實踐能力，提升學校教育教學質量方面的優(yōu)秀成績，特此向獲獎教師致賀！

根據《中央電化教育館關于公布智能研修平臺應用試點工作試驗區(qū)（校）名單的通知》（教電館[2021]29號）通報，我校通過全國智能研修平臺應用試點遴選工作，被確定為全國智能研修平臺應用試點試驗校。近年來，我校致力于“培養(yǎng)有文化氣質和社會責任的福高人”，打造“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責任教育”辦學特色的教育品牌，依托“智慧福高”平臺，優(yōu)化課堂教學策略，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式，《新高考下基于大數據的...

根據《福州教育研究院關于組織福州市中小學、幼兒園教師教學技能比賽的通知》（榕教院研〔2021〕25號）的文件精神，我校5名教師在2021年中小學教師教學技能比賽中獲獎。同時，我校生物組林松老師入選指導教師名單，將承擔市生物學科獲獎教師后續(xù)比賽的集訓重任。這是我校強化校本研訓，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)有文化氣質和科研力的福高名師團隊的又一優(yōu)秀成果，特此致賀！

根據《福州教育研究院關于開展2020年中學優(yōu)秀教育教學論文評選活動的通知》（榕教院研[2020] 11號）文件精神，福州教育研究院組織學科專家組，對2019年和2020年被福州教育研究院各學科收入匯編的論文進行評選。福州高級中學共37名教師獲獎。其中一等獎9篇，二等獎10篇，三等獎17篇。這是我校強化校本研訓，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)有文化氣質和科研力的福高名師團隊的優(yōu)秀成果，特此致賀...

我校貫徹“以研促學”的重要理念，發(fā)揮教科研的引領作用，在課題立項上捷報頻傳，本年度有七項課題喜獲省市立項，特致賀！福州市教育科研基地校專項課題《關于核心素養(yǎng)的高中文言文深度教學實踐研究》課題負責人：林潤瑜2020年度福州市教育信息技術研究課題《基于信息數據的高中地理學情診斷及精準教學研究》     課題負責人：黃瑩瑩《指向批判性思維的跨文化交際實踐研究》              課題負責人...

為了加強對教育實習生的管理，增強與實習基地的溝通與合作，國家教育部專家于近期開展福建師大實習基地巡查工作，福州高級中學是福建師范大學的“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”，是此次活動的巡查學校之一。

2020年福建省全面推行部編新教材實施，而思想政治課是貫徹黨中央“立德樹人”的關鍵性課程，為更好地推動我市高中思想政治課新課程實施，2020年9月17日上午，福州教育學院與福州高級中學聯(lián)合舉辦面向全市高一崗培教師的教研活動。

2020年7月15日下午，第六會議室，我校進行“教學成果和教育科研課題規(guī)劃與實施校本培訓”。

青年教師匯報課活動是福州高級中學多年來一直堅持的傳統(tǒng)教研形式，為提高青年教師的執(zhí)教水平和課堂教學組織能力，全面幫助、促進青年教師快速成長。

   為了實現教育優(yōu)質資源共享，更好地服務和指導地方教學教研，2020年6月5日，福建省教育廳在柘榮縣舉行2020年福建省“名師送培下鄉(xiāng)”活動。

　2020年福州市云課堂優(yōu)質課獲獎名單

　　福建南平市與廣西南寧市教育代表團分別于2018年5月14日下午與2018年5月15日上午，接踵參訪我校，兩批次...