喜報：我校6位教師在2022年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）中獲得佳績

根據(jù)《福州市教育局關(guān)于公布2022年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）獲獎名單的通知》（榕教直〔2022〕25號），我校郭曉萍、林霞玉、林文鋒、黃瑩瑩、唐衍、梁樅等6位教師在課件、微課、單課時案例等類別中獲得佳績。特此致賀！

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”。以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，必須堅持信息技術(shù)與教學(xué)教學(xué)深度融合的核心理念，而推動融合的主體是教師。2018年1月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》要求“教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)”。2018年4月，教育部啟動實施教育信息化2.0行動計劃，提出大力提升教師信息素養(yǎng)。我校大力推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0建設(shè)，此次獲獎是建設(shè)的又一重要成果。我校將進(jìn)一步提升教師信息素養(yǎng)、深化課程改革，加快教師隊伍建設(shè)。