陳菡，畢業(yè)于福建師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，中學(xué)一級教師（心理健康），福州市骨干教師，國家二級心理咨詢師，團體心理素質(zhì)拓展師，福州市心理健康學(xué)科研訓(xùn)中心組成員，福州市未成年人心理輔導(dǎo)站心理咨詢師，福州市數(shù)字青少年宮心靈家園在線咨詢師。

　　作為一名心理教師，性格樂觀開朗，具有很強的親和力和感染力，教學(xué)風(fēng)格生動活潑，開設(shè)的心理成長課深受學(xué)生的歡迎和喜愛，在我校首屆精品課程說課比賽中被評為精品課程，并多次開設(shè)市級公開觀摩課，廣受聽課專家和老師們的好評。參加福州市校本課程開發(fā)與實施說課比賽榮獲二等獎，參加福州市綜合實踐活動說課比賽榮獲三等獎，參加福建省首屆中小學(xué)心理健康教學(xué)設(shè)計大賽獲得二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽獲市二等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加福州市心理情景劇大賽獲得市三等獎。

　　為學(xué)生進行面對面的心理輔導(dǎo)，及時回復(fù)學(xué)生的來信，為學(xué)生進行電話、短信、郵件和QQ、微信咨詢，關(guān)愛學(xué)生，解決學(xué)生成長的煩惱，并出版心理健康小報以及高三考生和家長專刊。在校期間開展的心理講座、心理情景劇大賽、大型廣場心理咨詢會、以及心理健康團隊訓(xùn)練、教師心理團訓(xùn)等活動均取得較好的反響，帶領(lǐng)的心理社團開展的各項活動廣受學(xué)生喜愛。

　　積極參與教科研工作，發(fā)表CN論文，作為課題組核心成員開展省級課題《班級管理對學(xué)生心理素質(zhì)提升的研究》與市級課題《人際交往團體輔導(dǎo)對高中新生人際交往干預(yù)的實驗研究》，并取得有效成果。參與編寫普通高中地方課程教材《心理健康》（高一）、（高二）、（高三）共三冊。

　　作為心理研訓(xùn)中心組的成員，擔(dān)任市教育局心靈家園網(wǎng)站的心理咨詢師，并幾次在海峽都市報發(fā)表心理案例分析，作為福州市未成年輔導(dǎo)站心理咨詢師以及福州市心理團訓(xùn)高研班團體心理素質(zhì)拓展師，多次送教下鄉(xiāng)，赴八縣開設(shè)心理講座，開展心理團訓(xùn)，多次對少管所、福利院、薄弱校的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，廣受好評。作為一名心理咨詢師，參加過沙盤治療，認(rèn)知行為治療，意象對話技術(shù)、TA人際溝通分析，筆跡心理分析、薩提亞家庭治療、心理危機干預(yù)、團體心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)與情緒障礙的診斷與輔導(dǎo)等培訓(xùn)，有豐富的心理輔導(dǎo)實戰(zhàn)經(jīng)驗。