校長(zhǎng)思政第一課｜與時(shí)代同行·以青春書(shū)寫強(qiáng)國(guó)答卷

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，全面深入推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新，加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭抓思政課工作機(jī)制，守正創(chuàng)新推進(jìn)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，我校陳霞校長(zhǎng)以“與時(shí)代同行·以青春書(shū)寫強(qiáng)國(guó)答卷”為題，為我們開(kāi)啟了新學(xué)期“思政第一課”。

本節(jié)思政課，陳霞校長(zhǎng)以“文化自信——科技創(chuàng)新——青春使命”為主線，將思政教育與科學(xué)教育深度融合，引導(dǎo)福高全校師生心存千里志，執(zhí)筆繪新章。全體師生通過(guò)直播收看了本節(jié)課。

文化自信：非遺與新時(shí)代的交響

今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主題是“巳巳如意，生生不息”。這場(chǎng)晚會(huì)不僅是視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重享受，更是對(duì)文化自信的一次深情宣言。非遺元素與現(xiàn)代科技的完美融合，猶如璀璨星光，照亮了傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的復(fù)興之路。

陳霞校長(zhǎng)帶同學(xué)們領(lǐng)略非遺春晚所傳遞的東風(fēng)神韻的同時(shí)，深度剖析春晚中非遺文化與現(xiàn)代科技的完美融合，啟示同學(xué)們文化傳承不是簡(jiǎn)單的復(fù)制，而是對(duì)精髓的深刻理解與創(chuàng)新表達(dá)，真正的文化自信，源于對(duì)自身文明的深刻認(rèn)同，科技賦能讓文化“活”起來(lái)，科技與文化的碰撞，不僅讓傳統(tǒng)藝術(shù)煥發(fā)新生，更向世界展示了中華文明的包容與開(kāi)放。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趥鞒兄袆?chuàng)新，探索傳統(tǒng)文化的新表達(dá)，促進(jìn)文化交流與理解。

科技創(chuàng)新：從追趕到引領(lǐng)的跨越

陳霞校長(zhǎng)從DeepSeek的橫空出世講到登上春晚舞臺(tái)扭秧歌的宇樹(shù)機(jī)器人，從以動(dòng)畫技術(shù)革新領(lǐng)跑電影票房的《哪吒2》談到“神農(nóng)”“天問(wèn)”等楚才系列人形機(jī)器人集中亮相，激勵(lì)同學(xué)們面對(duì)困難時(shí)，不輕言放棄；面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，勇于突破；面對(duì)夢(mèng)想時(shí)，堅(jiān)持到底、不斷開(kāi)源創(chuàng)新，勇闖“無(wú)人區(qū)”，培養(yǎng)勇于突破邊界、敢于超越的魄力，揚(yáng)創(chuàng)新之帆，圓中華之夢(mèng)。

青春使命：以?shī)^斗書(shū)寫強(qiáng)國(guó)答卷

生于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)代青年肩負(fù)著“強(qiáng)國(guó)有我”的歷史使命。如何以青春之筆答好時(shí)代之問(wèn)？陳霞校長(zhǎng)給出了三個(gè)關(guān)鍵詞——志存高遠(yuǎn)、知行合一、協(xié)同奮進(jìn)。

知行合一：科學(xué)家精神續(xù)寫華章

講座以后，陳霞校長(zhǎng)還帶領(lǐng)同學(xué)們參觀我?！班嚰谙瓤茖W(xué)家精神”教育基地，這里是我校打造的“鄧稼先科學(xué)家精神教育基地——未來(lái)實(shí)驗(yàn)室”科普思政教育場(chǎng)。陳霞校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)講述了“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙扔蒙忈尩募覈?guó)情懷，對(duì)同學(xué)們提出了殷切希望，期盼同學(xué)們從科學(xué)家精神的“聆聽(tīng)者”轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)家故事的“傳播者”與科學(xué)創(chuàng)新的“實(shí)踐者”。

歷史長(zhǎng)河奔涌不息，強(qiáng)國(guó)征程呼喚擔(dān)當(dāng)。讓我們以非遺傳承守護(hù)文化根脈，以科技創(chuàng)新勇攀時(shí)代高峰，以青春奮斗書(shū)寫人生華章，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先！未來(lái)屬于青年，時(shí)代賦予青年重任。全體福高青年將珍惜青春，不負(fù)韶華，以?shī)^斗的青春書(shū)寫強(qiáng)國(guó)答卷！

課后感悟:

高三1班 張若兮

作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，用青春和智慧為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。校長(zhǎng)的講話激勵(lì)我們珍惜時(shí)代機(jī)遇，腳踏實(shí)地，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人。

高三7班 任俊宇

聆聽(tīng)陳霞校長(zhǎng)飽含教育意義的思政第一課，我深受鼓舞。校長(zhǎng)圍繞“與時(shí)代同行·以青春書(shū)寫強(qiáng)國(guó)答卷”主題展開(kāi)的講述，將時(shí)代使命與青春擔(dān)當(dāng)緊密相連，用《哪吒》系列弘揚(yáng)中華文化，機(jī)器人登上春晚舞臺(tái)等鮮活事例展現(xiàn)國(guó)家新時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)，讓我明晰了努力方向。

高二6班 林祥澤

青春使命在肩，我們不能辜負(fù)時(shí)代賦予的機(jī)遇。身為學(xué)生，要從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，堅(jiān)定自信，也要積極探索科技前沿，提升本領(lǐng)。用知識(shí)武裝自己，把個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展，在時(shí)代浪潮中奮勇向前，以青春之我，擔(dān)強(qiáng)國(guó)之責(zé)，書(shū)寫屬于我們的壯麗篇章。

高二9班 黃詩(shī)宸

在科技創(chuàng)新的浪潮中，青春的力量正在書(shū)寫著新時(shí)代的答卷。青年一代既是這場(chǎng)變革的見(jiàn)證者，更是參與者。他們用智慧點(diǎn)亮未來(lái)，用汗水澆灌夢(mèng)想，在實(shí)驗(yàn)室里探索未知，在工廠車間精益求精，在田間地頭揮灑熱情。每一個(gè)奮斗的身影，都是這個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景。

高一4班 江欣怡

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！?在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，讓我們與時(shí)代同行，以青春之我、奮斗之我，書(shū)寫強(qiáng)國(guó)答卷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！我相信，只要我們每一位高中生都能肩負(fù)起自己的責(zé)任，未來(lái)的中國(guó)必將更加繁榮昌盛。

高一8班 陳晗沃

黃旭華院士的故事，讓我感動(dòng)不已。他為了國(guó)家的核潛艇事業(yè)，隱姓埋名30年，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他的故事告訴我，青春不僅僅是用來(lái)享受的，更是用來(lái)奮斗的。我們要用自己的青春，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。聽(tīng)完這一課，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。作為高一的學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。