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福州高級(jí)中學(xué)舉行福建省教育教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目研討會(huì)
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發(fā)表時(shí)間：2012-02-16 16:00
2012年2月15日，開學(xué)伊始，我校蘇蕓校長即召開“福建省教育教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目研討會(huì)”，該項(xiàng)目是福建省政府為了認(rèn)真貫徹《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》，推進(jìn)教育改革試點(diǎn)工作，由省教育廳會(huì)同有關(guān)部門編制了《福建省教育改革試點(diǎn)總體方案》的重大項(xiàng)目。我校是在2011年4月參與以來，項(xiàng)目名稱是《普通高中科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與有效機(jī)制研究》，針對(duì)此做了大量工作，成績斐然。此次會(huì)議主要側(cè)重研討在2012年3月19-24日期間進(jìn)行校園學(xué)術(shù)周活動(dòng)。此次學(xué)術(shù)周主題是：“促進(jìn)學(xué)生探究能力發(fā)展，增強(qiáng)教與學(xué)的研究意識(shí)”，對(duì)此，我校對(duì)于普通高中科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究主要由數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科在高一、高二分別開設(shè)1節(jié)科學(xué)探究課，展示前期課題研究成果，并邀請(qǐng)省內(nèi)外實(shí)驗(yàn)基地校老師共同開設(shè)同一課題的展示課，并舉行專家論壇、學(xué)科研討等活動(dòng)。
蘇蕓校長針對(duì)此次活動(dòng)，著重提出，我們目前進(jìn)行的微型探究要符合專家要求，承當(dāng)公開課教師應(yīng)該在專家指導(dǎo)下備課，彰顯課題內(nèi)容，他希望每位教師能夠抓住機(jī)遇，讓自己的工作能在專家組引導(dǎo)下拓深內(nèi)涵，實(shí)踐有較高成果，能在全國省市研究上占領(lǐng)制高點(diǎn)具有前瞻性。
教務(wù)處董兆樹副主任則對(duì)展示課提了具體要求，他強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)該在專家指導(dǎo)下予以備課，同課異構(gòu)后，專家組將根據(jù)該項(xiàng)目的研究方向進(jìn)行評(píng)課；并且，開課教師應(yīng)該事先確立每節(jié)課的具體研究主題，指向性明確。此外，他還提及此次活動(dòng)的另外一個(gè)重點(diǎn)展示項(xiàng)目——我?？萍蓟顒?dòng)中心的需要完成事宜：如各個(gè)學(xué)科的創(chuàng)新大賽研究性學(xué)習(xí)等成果展示板塊制作；完善科技活動(dòng)中心章程；學(xué)科研究項(xiàng)目必須具體化，具有可操作性，有具體實(shí)施方案等等。最后，他強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)周需要呈現(xiàn)的材料問題，這份材料將包括三個(gè)方面：即1學(xué)科課題研究方案；2課題研究案例，特別是應(yīng)該涵括學(xué)生評(píng)價(jià)、教師反思、評(píng)課教師評(píng)價(jià)等；3課題結(jié)題報(bào)告。
教務(wù)處劉燕主任的講話主要從保障此次活動(dòng)順利進(jìn)行的角度出發(fā)，她強(qiáng)調(diào)材料整理的精致化、教師們團(tuán)體協(xié)作、精品課程打磨、保證課堂教學(xué)的后勤負(fù)責(zé)等問題。
現(xiàn)在，全校團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，緊鑼密鼓迎接2012年校園學(xué)術(shù)周活動(dòng)，為我校承擔(dān)的福建省教育教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目能真正起到示范輻射作用而努力！
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課題園地