科技賦能，以勞育德——福建省首屆青少年勞動技能大賽在我校圓滿落幕

7月13-14日，2024年福建省青少年勞動技能大賽暨2023-2024AILD全國青少年勞動技能大賽（福建賽區(qū)）選拔賽順利收官。此次比賽由福建省科技館、福建省自動化協(xié)會、福建省教育學會主辦，福州高級中學承辦。14日下午，2024年福建省青少年勞動技能大賽頒獎典禮在福州高級中學力禮堂舉行。福建省科協(xié)黨組成員、副主席林學理，市委教育工委副書記、市教育局黨組成員、副局長邵東生，福建省科協(xié)科普部部長吳良軍，福建省科技館館長楊勇、福建省自動化學會會長鄭松，福建省教育學會副會長朱敏，福建省科技館副館長許琪，福建省教育學會副秘書長鄭億心，福州大學機械工程及自動化學院教授張立偉，福州高級中學黨委書記駱志煌、校長陳霞出席活動。

全國青少年勞動技能與智能設計大賽（簡稱AILD）由中國自動化學會主辦，2022年，AILD大賽進入由教育部辦公廳發(fā)布的《2022—2025學年面向中小學生的全國性競賽活動名單》，成為教育部白名單賽事之一，旨在深入貫徹落實習近平總書記“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法”的重要指示精神，推動青少年勞動和科技教育高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)青少年的家國情懷、多元思維、勞動技能、創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。

此次，全國青少年勞動技能大賽首次在福建舉辦選拔賽，分小學組、初中組、高中組（含中職學校），設有“綠水青山”無碳小車、“負重致遠”創(chuàng)意結(jié)構(gòu)、“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)意3D設計、“良工巧匠”智能制造等4個比賽項目，重在考察青少年的基礎學科理論運用、創(chuàng)意設計思維、動手能力以及團隊協(xié)作能力。大賽共有來自全省的128支隊伍參賽，其中挑戰(zhàn)A綠水青山（無碳小車）30支隊伍，挑戰(zhàn)B負重致遠（創(chuàng)意結(jié)構(gòu)）27支隊伍，挑戰(zhàn)C美麗鄉(xiāng)村（3D創(chuàng)意設計）46支隊伍，D良工巧匠（智能制造）25支隊伍，共計有313名學生參加。經(jīng)過2天的激烈角逐，本次大賽共有26支隊伍獲一等獎，31支隊伍獲二等獎，36支隊伍獲三等獎。

在“綠水青山”項目挑戰(zhàn)現(xiàn)場，來自小初高三個學段的選手們利用木棒、膠水等簡易材料搭建“無碳小車”，將小車上懸掛的砝碼的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，推動小車行駛并翻越障礙。選手們紛紛利用平日所學，精密計算后進行小車的設計、搭建，一輛輛小車在賽道上快速前行，全力沖刺，引起周圍陣陣驚嘆。

在“負重致遠”項目挑戰(zhàn)現(xiàn)場，選手們屏息凝神，小心翼翼，利用物理、數(shù)學知識進行木棒結(jié)構(gòu)搭建，力求用質(zhì)量最輕、結(jié)構(gòu)最精巧的木質(zhì)結(jié)構(gòu)承載最大的重量。

在“美麗鄉(xiāng)村”項目挑戰(zhàn)現(xiàn)場，參賽選手們圍繞"智能農(nóng)業(yè)”主題，現(xiàn)場設計出通過物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)協(xié)議實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實孿生互動的智慧農(nóng)場系統(tǒng)，利用智能硬件，通過聲、光、電的效果模擬村落民居在白天與黑夜的不同景象。

在“良工巧匠”項目挑戰(zhàn)現(xiàn)場，選手們通過3D繪圖、匹配模具、智能分揀等方式，利用機器人模擬常見的智能制造技術，操作智能制造設備，按要求完成零件的加工、裝配、調(diào)試等任務。

頒獎典禮上，福州大學機械工程及自動化學院教授張立偉代表裁判委員會對大賽作總結(jié)點評。他表示，選手們不僅在技術上取得了顯著進展，更在團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和解決問題的能力方面表現(xiàn)出色。希望選手們以此次賽事作為起點，在未來的學習和生活中收獲更多。

本次活動是我校繼今年4月份承辦第四屆福建省青年科普創(chuàng)新實驗“未來太空車”賽點大賽后的第二場大型科學教育相關賽事。我校注重發(fā)揮科創(chuàng)教育“1+N”特色，將科學教育貫穿“家-校-社”多維度融合的實踐體驗全環(huán)節(jié)，通過“請進來”的形式打造一系列常態(tài)化的高水平科普講座、科技實踐活動和科學賽事活動，激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心，更好地拓展學生的科學視野，提升科技創(chuàng)新能力。2024年，我校入選首批全國中小學科學教育實驗校，為我?？茖W教育的發(fā)展提供了更多機遇與廣闊平臺。今后，我校將繼續(xù)培養(yǎng)學生對勞動、科學、技術和工程等領域的興趣，提高學生的勞動技能和創(chuàng)新能力，以勞育德，以賽促教，以教強國，培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新人才，積極推動科學教育向縱深發(fā)展。