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福州高級中學鄧稼先科學家精神教育基地特色介紹

 二維碼 46
發(fā)表時間:2023-04-20 22:02

福州高級中學鄧稼先科學家精神教育基地場館具備國防教育基地、思政大課堂以及科學家精神眾創(chuàng)空間三個特色。

一、國防教育基地

我校堅持把鄧稼先的愛國主義精神和獻身國防事業(yè)的科學家精神與學校教學工作深度融合,將國防教育與學校教學深度融合,通過全校學習、宣講鄧稼先事跡與精神來增強國防教育活動的感染力和實際效果。此外,我校還積極邀請校友和家長,到鄧稼先精神展覽館為學生開設(shè)國防宣傳教育的專題講座;借助中國科技館館校結(jié)合基地校的平臺連線楊利偉,現(xiàn)場聆聽航天英雄傳播航天航空科普知識,營造了全民參與國防的濃厚氛圍,全面提升了師生全民國防觀念、匯聚了強國興軍磅礴力量。2023年4月,我校被教育部、中央軍委政治工作部認定為“全國國防教育示范學校”。

二、思政大課堂

我校利用基地開展“紀念館里的思政課”系列課程,將科學家精神轉(zhuǎn)化為課程思政資源,融入學校的思想政治課程和學科課程的教學中,潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產(chǎn)生影響,目前系列課程已經(jīng)開展12期。第八期“基地里的思政課”——《國之利刃、大國重器——加速器》課例入選福建省學科德育精品課,本課程通過介紹國之重器——蘭州重離子加速器,使學生了解我國在加速器方面的發(fā)展歷程,進行愛國主義教育,體會中國核物理學家“堅守科學報國心,自力更生強科技”的偉大精神品質(zhì),是將科學家精神轉(zhuǎn)換為課程思政資源的成功實踐。

同時,我校積極引導學生關(guān)注社會問題,承擔社會責任,將科學家精神融入福高學生的社會責任教育中,用科學家精神指導我?!爸具h”師生志愿服務隊開展一系列志愿服務活動,讓學生在實際行動中感受科學家的責任奉獻與擔當。基地目前配備10名學生講解員,負責基地的講解活動,大力弘揚科學家精神,講好科學家故事。此外,我校成立了由學生志愿者組成的鄧稼先精神教育基地特色宣講團,講解員定期進入各班宣講《少年壯志多崢嶸》《雄心伴我作遠游》《許身國威壯河山》等鄧稼先系列故事,對師生進行思想和心靈的洗禮,將弘揚科學家精神作為落實“立德樹人”根本任務的重要途徑。

三、科學家精神眾創(chuàng)空間

我校依托“鄧稼先科學家精神教育基地”構(gòu)建了“科學家精神”課程鏈,將師生科創(chuàng)孵化室,科技社團(數(shù)字仿真社、航電社、創(chuàng)客社、天文社、自然社)活動場所設(shè)于場館中,開設(shè)“中國科學史”“科創(chuàng)先鋒”“兩彈一星精神”等一系列圍繞科學家精神主題設(shè)計的課程,旨在通過不同維度和層面的教育內(nèi)容,全面培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、愛國情懷和社會責任感,以學生喜聞樂見、易于參與的方式激發(fā)學生科學興趣、樹立科學志向。近年來先后在場館內(nèi)開展了紀念鄧稼先誕辰98周年主題話劇創(chuàng)作展示、科學家故事讀書月活動、紀念鄧稼先誕辰99周年科普講座以及人工智能技術(shù)引領(lǐng)人類科技革命等科學講座,此外我校積極組織眾創(chuàng)空間的師生“走出去”——走進福州大學、福建師范大學、福建農(nóng)林大學、福建省農(nóng)業(yè)科學院等科研機構(gòu)開展研學采風活動,沉浸式感受科學家、科技工作者的科研環(huán)境。同時也積極邀省內(nèi)省外高校教授、科技公司研究員等科研人員“走進來”,在眾創(chuàng)空間內(nèi)為師生開展講座,讓全校師生充分認識科學家精神的價值引領(lǐng)力,以科學家精神為“精神之源”,內(nèi)化于心,外化于行,真正使科學精神落地。


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文章分類: 兩彈元勛鄧稼先
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