【示范輻射】福高承辦青海省普通高中校長新課程專題研修班培訓(xùn)

2023年11月2日，青海省普通高中校長新課程專題研修班的學(xué)員蒞校參訪。陳霞校長、教科室紀業(yè)主任等陪同來賓參觀美麗的校園。大家從六號校門拾階而上，參謁莊嚴慈祥的孔子像。典藏豐厚的鶴齡圖書館，古籍善本室、《四庫全書》書房了映射了福高文脈相承、墨香永馨；福高兩座因教育傳承了一百多年歷史的省文物保護建筑美志樓和力禮堂，凝固了歷史回響，展現(xiàn)了人文精神；“美志版畫工作坊”，展示了精美學(xué)生作品，各種材料、顏色的疊加賦予了版畫獨特的風(fēng)格；校園的紅磚青瓦、繁花古木……都讓來訪的青海校長們深深體會到福高人深耕教育的濃厚情懷。

陳霞校長開設(shè)了題為《新課程背景下的校本研修和教師專業(yè)發(fā)展》的專題講座，她基于福高的辦學(xué)特色展開闡釋，重新審視校本教研的價值內(nèi)涵，她闡述了校本教研的價值內(nèi)涵的三個層次分別是，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、為開展課程建設(shè)與教學(xué)法研究、為促進人的全面發(fā)展。她圍繞新課標的課程教學(xué)深化改革——主題與任務(wù)，分析了教育改革伴生機遇與挑戰(zhàn)、減負提質(zhì)提出新要求與新任務(wù)、教師專業(yè)發(fā)展面臨新困境與新瓶頸，提出校本教研能夠解決從理念到行為的最后一公里的問題。據(jù)此，陳霞校長闡述并論證了校本教研是可以沉潛的專業(yè)發(fā)展路徑、校本教研是不可缺席的教師發(fā)展保障、可供參考的教師評價模型、學(xué)科教研的文化建設(shè)等，來賓們受益匪淺收獲滿滿。

勝日驕陽迎賓至，共譜教育新篇章。我校積極分享“福高方案”貢獻“福高智慧”，充分發(fā)揮福建省首批示范高中建設(shè)學(xué)校的示范輻射作用，助力山海情深東西協(xié)作發(fā)展。