課題研究在路上丨《大觀念視角下高中英語新教材讀寫教學實踐研究》課題組舉行開題報告會

2023年9月26日，福州市教育科學“十四五”規(guī)劃2023年度立項課題---《大觀念視角下高中英語新教材讀寫教學實踐研究》的開題報告會在我校美志樓第六會議室舉行。參加報告會的評議專家有省學科帶頭人，閩師專副教授，福州市教育研究院前教研員蘭鄭勇老師；福州四中英語教研組長黃曉玲老師。

首先，吳國艷教研組長宣讀了課題立項通知書。課題負責人陳心舟老師從課題提出的背景和意義、核心概念界定、研究目標、內(nèi)容和對象、研究方法、創(chuàng)新之處、分工和進度以及預期成果等角度作了詳盡的匯報，并提請專家論證。

針對課題的相關(guān)問題，與會專家展開了熱烈討論并提出了寶貴的建議。專家們肯定了課題選題之新及福高課題組全體成員刻苦鉆研的精神。指出陳心舟老師所主持的課題具有現(xiàn)實意義。在課程標準重視學科大觀念的背景下，基于大觀念的高中英語讀寫教學實踐研究將有助于學生形成結(jié)構(gòu)化認知，提升讀寫能力，最終促成學生學科核心素養(yǎng)的提升，使學生得到全面發(fā)展，最終達到立德樹人的根本任務(wù)。接著，專家們提到該課題研究具有其必要性?；?019人教版高中英語新教材，充分利用和挖掘教材，有效開展整體讀寫教學設(shè)計十分必要，特別是有助于改革并優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。同時，此次課題研究還有利于所有參與的教師在這一過程中積累豐富的經(jīng)驗，從而提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。此外，專家建議以課題組老師可以以新教材為基礎(chǔ)，在提煉出單元大觀念后適當補充讀寫任務(wù)，讓學生在學習過程中深度內(nèi)化大觀念；并將課例和學生作品進行整合，形成匯編，為全市高中英語大單元教學提供借鑒。

本課題后續(xù)將根據(jù)專家的指導意見，切切實實按預定步驟做好課題研究，不斷地探究總結(jié)，并運用到教育教學之中，爭取達到預期的成果。通過參與本次課題報告會，課題組成員對課題有了更加深刻的認識,對研究的目標和思路更加清晰,對自己所承擔的任務(wù)更加明朗，更有信心投入各階段的研究工作。