【喜報】我校在第38屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中斬獲多項大獎

第38屆省青少年科技創(chuàng)新大賽終評活動于2023年4月14-16日在泉州舉辦，通過作品展示、現(xiàn)場答辯等多個環(huán)節(jié)的激烈的角逐，我校多個項目在省賽中獲得佳績。我校賴曉暉老師作品《GeoGebra在線數(shù)學(xué)實驗室》獲青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新項目一等獎并推薦參加國賽，我校報送的青少年科技創(chuàng)新項目1項獲省二等獎、2項獲省三等獎。其中《焦化廢水污泥中真菌分離及轉(zhuǎn)化研究》項目同時獲得盧嘉錫青少年科技創(chuàng)新獎。       

第38屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新項目獲獎名單

第38屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新項目獲獎名單

第38屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽盧嘉錫青少年科技創(chuàng)新獎

《GeoGebra在線數(shù)學(xué)實驗室》項目是由賴曉暉老師多年研究的成果。賴曉暉老師2016年開始研究GGB，規(guī)范了數(shù)學(xué)實驗課件的設(shè)計和審核，制作了大量數(shù)學(xué)實驗課件，并在課堂、校本課程、省市公開課中使用。2019年創(chuàng)建在線數(shù)學(xué)實驗室，將問題串與數(shù)學(xué)實驗結(jié)合，實現(xiàn)有引導(dǎo)的個性化在線探究學(xué)習(xí)。近幾年，賴曉暉老師發(fā)表了4篇以數(shù)學(xué)實驗為主題的論文，并獲2019年第28屆福建省科技教育論文評選省一等獎。2022年，賴曉暉老師主持的項目《GeoGebra在線數(shù)學(xué)實驗打造智慧教學(xué)》入選2021 年全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0信息化教學(xué)創(chuàng)新典型案例。

鄒乙檑和陳子華的創(chuàng)新項目《焦化廢水污泥中真菌分離及轉(zhuǎn)化研究》具有一定前瞻性。中國是世界上煤炭資源最豐富的國家之一，雖煤炭總量高于其他大國，但煤炭的利用率卻并不及其他大國，如何將煤炭資源更好地轉(zhuǎn)化，提高煤炭的利用率已成為當(dāng)今社會研究重點之一。兩位同學(xué)通過該項目篩選出對煙煤有液化效果的真菌，初步將煤炭從固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，實現(xiàn)了煤炭的生物轉(zhuǎn)化和清潔利用。

許立達同學(xué)的參賽項目《電動自行車防自燃裝置》是利用DHT11溫度傳感器連接Arduino主板從而對電瓶的溫度時時測溫，當(dāng)溫度達到35℃左右時，主板控制啟動制冷片空氣降溫裝置，通過制冷片制冷后由風(fēng)扇將冷氣傳入電瓶箱內(nèi)使箱內(nèi)溫度降低到從而對電瓶進行降溫。如溫度繼續(xù)上升達到55℃時，主板便會控制LED燈閃爍，同時蜂鳴片發(fā)出預(yù)警。

許凱銳同學(xué)的項目《基于視覺人工智能的未成年人騎行電動車識別方案》使用目標檢測方法，識別道路監(jiān)控圖像中的車輛，并提取騎行人圖像信息。其使用深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，對騎行人的著裝進行檢測，通過識別其是否穿著校服，間接推斷其未成人身份，設(shè)計了一套基于視覺人工智能的未成年人騎行電動車識別方案，有效提高違法騎行行為的識別效率，降低執(zhí)法成本，有效保護未成年人。