家校共育譜新篇 同心同行護成長——我校開展新學(xué)期家校共育系列活動

為更好地貫徹落實習(xí)近平總書記“堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的重要思想，實現(xiàn)教師、家長、學(xué)生三者互相溝通，落實福州市教育局開展一次線上家訪、一次關(guān)注對象入戶家訪、一次心理主題班會、一次疫情轉(zhuǎn)段主題團輔、一次心理健康狀況普查，健全完善學(xué)生心理健康“一生一檔”等五個“一”活動的重要工作要求，我校采取全面交流和重點家訪相結(jié)合、線上引導(dǎo)和線下面談相結(jié)合等方式開展系列家校共育活動。

“云端”攜手同守護

家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。寒假期間班主任們利用線上班會課第一時間針對三個年段的學(xué)生開展疫情居家的心態(tài)調(diào)節(jié)課程，及時推送“福州教育”等官方推文給每一位家長，分享、學(xué)習(xí)微課。班主任、心理健康研究室針對學(xué)生問題及時進行研討、交流，密切關(guān)注之前測評反饋的學(xué)生居家學(xué)習(xí)心理動向，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，大力開展線上家訪活動、線上家長會。

家校同心共啟航

為加強家訪工作針對性和實效性，在校黨委的指導(dǎo)下，德育處在開展“兩查”（生情調(diào)查、心理篩查）、“兩教育”（生命教育、集中團輔）、“兩培訓(xùn)”（《家庭教育促進法》《未成年人保護法》培訓(xùn)、心理危機干預(yù)培訓(xùn)）的基礎(chǔ)上，精準確定家訪對象，在寒假期間和開學(xué)前后，組織班主任和課任老師進行多次入戶家訪。班主任和家長就學(xué)生寒假期間的表現(xiàn)、開學(xué)準備、親子間的和諧相處、青少年學(xué)生的情緒疏導(dǎo)等方面進行深入交流，增強家長的責任意識和信任度，家校攜手，助力成長，啟航未來。

這一系列從“心”出發(fā)、用“心”溝通的家校共育活動，指導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的心理變化，囑咐家長要高度重視學(xué)生的心理、情緒的引導(dǎo)，并耐心聽取家長對孩子的期望與囑托，交流教育子女及家庭教育的觀念與方法，幫助家長構(gòu)建良好親子關(guān)系。同時，此次活動也將學(xué)校對同學(xué)們的關(guān)心和愛護送入學(xué)生家庭，將為人師者的責任與愛心傳遞到孩子心里，帶給家長們助力孩子解決問題的方法，帶給孩子們克服困難、健康成長的信心與勇氣。