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【志遠(yuǎn)課程】當(dāng)物理遇上攝影，就是這么好玩！

二維碼 343

發(fā)表時(shí)間：2022-05-26 09:23

物理蘊(yùn)藏在草長(zhǎng)鶯飛、銀裝素裹之中，物理也蘊(yùn)藏在波光粼粼、滴水成冰之中。

她隱匿于萬(wàn)物，卻在不經(jīng)意間被有心人捕捉，印刻于相片之上。

這便是物理攝影，一件賞心悅事！

為帶領(lǐng)同學(xué)們感受科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合之美，從物理學(xué)的視角認(rèn)識(shí)自然、理解自然，福州高級(jí)中學(xué)物理組致力于開(kāi)設(shè)精品校本課程《物理攝影》，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)自然界的物理圖景，促進(jìn)學(xué)生利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來(lái)研究物理，培養(yǎng)物理科學(xué)思維，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，帶給學(xué)生積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

那么，什么是物理攝影呢？物理攝影指運(yùn)用攝影器材（如照相機(jī)、手機(jī)或攝像機(jī)）對(duì)自然界及生活中的物理現(xiàn)象或各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行影像記錄的過(guò)程，從而呈現(xiàn)物理原理、表達(dá)物理觀念。作品主要分為自然類(lèi)和設(shè)計(jì)類(lèi)兩個(gè)類(lèi)別。它作為一種新穎的創(chuàng)造性教育活動(dòng)，愈發(fā)彰顯出其影響與作用，受到人們的重視與關(guān)注。

物理攝影作品的創(chuàng)作主要包含“主題的構(gòu)思和確定—攝影創(chuàng)作—分析和解決物理問(wèn)題—描述和解釋物理現(xiàn)象”四個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在《物理攝影》校本課堂上，教師先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，欣賞一系列美國(guó)中學(xué)生物理攝影大賽的獲獎(jiǎng)作品，深挖作品中的物理現(xiàn)象，明確物理主題，賞析作品的標(biāo)題和文字描述，強(qiáng)調(diào)二者的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從物理觀念和攝影藝術(shù)的角度欣賞作品。課堂上，教師還會(huì)交給學(xué)生一些攝影要素和技術(shù)，例如光影、構(gòu)圖、配色、聚焦等，欣賞一些采用高速攝影、微距攝影的作品，為后續(xù)創(chuàng)作實(shí)踐做準(zhǔn)備。具備基本素養(yǎng)后，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下選取力、熱、光、電、磁等物理主題嘗試創(chuàng)作。初次創(chuàng)作后，教師組織學(xué)生課堂上進(jìn)行作品展示和交流，分享創(chuàng)作過(guò)程中的遇到的物理問(wèn)題和解決方法，共同探討仍未解決的物理問(wèn)題和拍攝上的困難。經(jīng)過(guò)多次的分享、互評(píng)、修改，學(xué)生便可提交一副滿(mǎn)意的作品作為課程結(jié)業(yè)作品參加“物理攝影”展示活動(dòng)啦！

物理攝影實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)探究物理和應(yīng)用物理的過(guò)程，富有教育價(jià)值，開(kāi)設(shè)的《物理攝影》校本課程符合中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。我校將繼續(xù)注重物理學(xué)科的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生物理核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生自主地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。當(dāng)物理遇上攝影，就是這么好玩！快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！

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