打開創(chuàng)意之門—我校信息與通用技術(shù)學(xué)科開展人工智能與模型制作的體驗(yàn)活動(dòng)

科技點(diǎn)燃激情。5月17日下午，信息技術(shù)組開展了無(wú)人駕駛與3D打印體驗(yàn)活動(dòng)。一方面信息組以人工智能的應(yīng)用——無(wú)人駕駛為主題，讓同學(xué)們體驗(yàn)人工智能的魅力！操縱搖桿，小車飛馳，趣味編程，避障自如，在體驗(yàn)中人人都可成為“駕駛”高手！同時(shí)信息組還開展的3D打印項(xiàng)目，受到同學(xué)們的熱捧，看著機(jī)器一絲絲一層層的疊加，隨著時(shí)間的推移，想象的物品就走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，構(gòu)造出了自己所創(chuàng)造的物品，得到了成就感滿足感。

通用技術(shù)學(xué)科秉持著“創(chuàng)新、參與、提高”的精神，組織了《行在海陸空——結(jié)構(gòu)模型制作》活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生參與技術(shù)模型制作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力以及學(xué)技術(shù)用技術(shù)的意識(shí)。本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括自由創(chuàng)新設(shè)計(jì)，可用KT板（泡沫板）、卡紙等材料制作艦船、機(jī)車、飛機(jī)等結(jié)構(gòu)模型。每班3位同學(xué)組成一支班級(jí)代表隊(duì)，相互配合共同完成一個(gè)作品。通用技術(shù)老師在制作活動(dòng)中事先準(zhǔn)備一些較好的范例素材供學(xué)習(xí)借鑒，幫助同學(xué)們?cè)诒M可能短的時(shí)間內(nèi)確定自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓同學(xué)們有更充裕的時(shí)間應(yīng)對(duì)制作中的各種疑難問題，收獲更高水平的作品。同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中充分鍛煉的動(dòng)手能力，再一次培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣與愛好，激發(fā)了學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)世界的奧秘的濃厚興趣。

通過(guò)比賽，高二（6）班黃煒明等制作的三桅帆船項(xiàng)目，榮獲一等獎(jiǎng)；高二（10）班林麒楠等制作的坦克模型，榮獲二等獎(jiǎng)；高二（7）班雷展東等制作的飛機(jī)模型，榮獲二等獎(jiǎng)；除此之外，同學(xué)們還制作了直升飛機(jī)、公共汽車等造型。

信息與通用技術(shù)的活動(dòng)過(guò)程精彩紛呈，同學(xué)們感受到科技的神奇魅力，體驗(yàn)親手操作的樂趣，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，也在同學(xué)們心中播下了創(chuàng)新的火種。