領(lǐng)略數(shù)學(xué)魅力提升學(xué)科素養(yǎng)——我校數(shù)學(xué)組舉辦趣味競(jìng)賽活動(dòng)

為了展示數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力，提升同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，5月17日我校高一二分別舉辦了別開(kāi)生面的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

高一數(shù)學(xué)組舉辦了“智慧園展風(fēng)采，ggb促融合”的活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們熱情高漲。高一年段主要進(jìn)行了“趣味知識(shí)競(jìng)賽”、“geogebra軟件模擬操作”、“數(shù)獨(dú)競(jìng)賽”三項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)有趣的猜謎搶答游戲，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，將數(shù)學(xué)元素融入到謎語(yǔ)之中，增加題目的數(shù)學(xué)趣味。參賽選手以班級(jí)為單位，通過(guò)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題為各自團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，活動(dòng)過(guò)程非常激烈，大大挖掘同學(xué)們的潛能，體會(huì)數(shù)學(xué)的精妙。學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、小組合作等各種方法自己探索，獲得答案，激發(fā)學(xué)生的興趣。

高二年段主要進(jìn)行了“我來(lái)比劃你來(lái)猜”、“魔方競(jìng)速”、“傳統(tǒng)益智”三項(xiàng)活動(dòng)：

活動(dòng)一：我來(lái)比劃你來(lái)猜

參賽同學(xué)只能采用肢體語(yǔ)言對(duì)數(shù)學(xué)名詞如一元二次方程，空集，絕對(duì)值不等式，坐標(biāo)，有理數(shù)等等進(jìn)行解讀，讓隊(duì)友來(lái)猜。同學(xué)們興趣盎然，全身心投入，開(kāi)動(dòng)腦筋，拓展思維，用盡渾身解數(shù)讓同伴理解自己所表達(dá)的意思，數(shù)學(xué)概念在同學(xué)們搞笑夸張的動(dòng)作下展現(xiàn)得栩栩如生，現(xiàn)場(chǎng)掌聲、笑聲不斷。大大提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，體會(huì)數(shù)學(xué)的精妙。

活動(dòng)二：魔方競(jìng)速

參賽同學(xué)興趣高昂，爭(zhēng)分奪秒，苦思冥想，飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的魔方，感受到數(shù)學(xué)的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只有不斷鉆研，才能真正體會(huì)到數(shù)學(xué)里面的樂(lè)趣。

活動(dòng)三：傳統(tǒng)益智

九連環(huán)游戲、漢諾塔游戲和數(shù)字華容道是我國(guó)有代表性的傳統(tǒng)益智玩具，其蘊(yùn)含著二進(jìn)制、N次方、數(shù)列遞推等數(shù)學(xué)知識(shí)。參賽同學(xué)面對(duì)通過(guò)搶答器搶到九連環(huán)游戲、漢諾塔游戲和數(shù)字華容道玩具，有的一臉茫然，有的躍躍欲試，盡情發(fā)揮著各自的想象力，在游戲中挖掘其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，提升耐心、記憶力分析總結(jié)和合作的能力。猜數(shù)學(xué)謎，數(shù)獨(dú)、算24點(diǎn)，飄動(dòng)謎面紙條，涌動(dòng)的人群，現(xiàn)場(chǎng)High玩數(shù)學(xué)。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谥腔塾螒蛑畜w會(huì)數(shù)學(xué)的魅力，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣，增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的友誼，在這次活動(dòng)中，他們盡情的展示自我，展示數(shù)學(xué)魅力。本次活動(dòng)的舉辦，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生思維，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn)，對(duì)于提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成都有積極的意義。