福州高級(jí)中學(xué)開展“凝心聚力，快樂前行”學(xué)生干部心理團(tuán)訓(xùn)

為貫徹落實(shí)福州市教育局等十部門印發(fā)的《福州市學(xué)校心理健康教育行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步提高學(xué)生心理素質(zhì)，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，10月27日，福州高級(jí)中學(xué)團(tuán)委和心理健康研究室聯(lián)合舉辦了以“凝心聚力，快樂前行”為主題的學(xué)生干部心理團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)開始前，校團(tuán)委陳天諾老師發(fā)言，她表示希望學(xué)生干部們能借此次機(jī)會(huì)增進(jìn)彼此間的溝通與互動(dòng)，提升學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，增強(qiáng)集體凝聚力。

在心理健康研究室陳菡老師以及福建師范大學(xué)心理實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，活動(dòng)在一片歡樂的氣氛中拉開序幕。

本次活動(dòng)以抽卡分組開場(chǎng)，同學(xué)們通過隨機(jī)分到的卡片數(shù)字分成８?jìng)€(gè)小組，又通過卡片的顏色、圖案明確自己的身份。在愉快的氛圍中，各個(gè)小組在8名師大心理實(shí)習(xí)老師協(xié)助帶領(lǐng)下進(jìn)行了“排兵布陣”的活動(dòng)。除“師長(zhǎng)”外的同學(xué)蒙上眼罩，聽從“師長(zhǎng)”的指揮靠著繃帶圍成規(guī)定圖形。活動(dòng)讓組員們?cè)诤诎抵袑⑿湃谓唤o對(duì)方，用聲音傳遞力量和能量，團(tuán)隊(duì)信任感油然而生。　

短暫的休息后，同學(xué)們進(jìn)行了更加有趣歡樂的活動(dòng)——“心有靈犀”，每個(gè)小組的成員依次站起來，根據(jù)實(shí)習(xí)老師們給出關(guān)于情緒的成語進(jìn)行表演。同學(xué)們各顯身手，通過肢體和神態(tài)向其他人表達(dá)“情緒”。這個(gè)活動(dòng)給同學(xué)們留下了深刻印象，提升了團(tuán)隊(duì)的默契程度，讓大家在短時(shí)間內(nèi)熟悉了起來。

在“驛站傳書”環(huán)節(jié)，組員們?cè)诙潭處追昼妰?nèi)討論出多套獨(dú)特的傳遞方式。拍手掌、拍肩膀、在背上寫數(shù)字……，討論熱烈，同學(xué)們?cè)谟螒蜻^程中感受到團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力，也學(xué)會(huì)了在失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，討論出了更好的方法技巧。

團(tuán)訓(xùn)進(jìn)入尾聲，壓軸活動(dòng)“同心擊鼓”在同學(xué)們殷切期待中開始?？此迫菀椎幕顒?dòng)實(shí)際操作起來卻十分困難，這對(duì)同學(xué)們的默契度、信任度和凝聚力都是極大的挑戰(zhàn)。但大家沒有泄氣，而是愈挫愈勇，不斷改進(jìn)技巧，思考最優(yōu)方法。從最初只能連續(xù)顛一個(gè)球到最后連續(xù)十幾個(gè)球，這個(gè)過程僅用了十五分鐘，最終冠軍小組的顛球總數(shù)高達(dá)328個(gè)。其中成功的秘訣，就在于團(tuán)隊(duì)集思廣益，組員們各盡其能，用個(gè)人智慧和團(tuán)隊(duì)精神獲得了勝利。

此次心理團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的凝聚力和向心力，在展示個(gè)性與謀求合作中，表現(xiàn)出了同學(xué)們的思考力與創(chuàng)造力，強(qiáng)化了自我價(jià)值感，體現(xiàn)了互助合作的精神，也為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。