福州高級(jí)中學(xué)舉辦主題為“深耕‘五育’，啟智潤(rùn)心”的德育論壇

教育振興，德育為先。為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神，匯聚德育智慧，增添德育舉措，加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，我校于8月30日舉辦了主題為“深耕‘五育’，啟智潤(rùn)心”的德育論壇。駱志煌校長(zhǎng)、林潤(rùn)瑜書(shū)記、王菁副校長(zhǎng)及德育處干部、全體段長(zhǎng)、班主任參加活動(dòng)。德育處付進(jìn)華主任主持論壇。

駱志煌校長(zhǎng)為本次德育論壇作指導(dǎo)性發(fā)言。

駱校長(zhǎng)首先肯定了年度德育論壇在我校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)上發(fā)揮的重要作用。他指出，今年的德育論壇，在“五育并舉”的視野下，關(guān)注實(shí)際工作策略，探索建構(gòu)班級(jí)文化之路，從德育教育層面上展開(kāi)思考，向“五育融合”的目標(biāo)邁進(jìn)。

駱校長(zhǎng)指出，年度德育論壇，不僅可以交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作能力，更能夠引領(lǐng)德育人繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，深度思索育人目的，形成團(tuán)隊(duì)價(jià)值共同體。德育工作要主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。德育工作者要深耕“五育”，最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和社會(huì)責(zé)任的福高人的育人目標(biāo)。

論壇共有6位班主任老師就德育相關(guān)主題進(jìn)行了分享與交流，講述了自己的心得與見(jiàn)解，為在場(chǎng)老師奉上了一道德育大餐。

何銘凱老師的發(fā)言以《五育開(kāi)花，培養(yǎng)學(xué)生成為最好的自己》為題，分享了他在五育并舉視野下對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃教育的理解，匯報(bào)了他引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的實(shí)踐，介紹了如何幫助學(xué)生樹(shù)立全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的理念，同時(shí)也提出開(kāi)展生涯規(guī)劃教育時(shí)遇到的困難與思考。

賴(lài)曉暉老師的發(fā)言題目是《基于小組量化的班級(jí)管理》。他介紹了基于小組量化的班級(jí)管理方法：以電子表格+自動(dòng)化統(tǒng)計(jì)處理為基礎(chǔ)，在班級(jí)管理中實(shí)施小組量化，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用。通過(guò)一學(xué)年實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了激勵(lì)學(xué)生、優(yōu)化班級(jí)管理、不增負(fù)擔(dān)的最初設(shè)想。

池萍老師作為新班主任代表，對(duì)過(guò)去一年的德育工作進(jìn)行回顧總結(jié)，反思在班級(jí)管理中的得與失。對(duì)新學(xué)年班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮三大陣地、加強(qiáng)四種思想教育等一系列措施做了匯報(bào)。

何晨芯老師以《悅納自己，攜手共進(jìn)》為題，分享了她在班主任工作中的心理建設(shè)過(guò)程，即要學(xué)會(huì)“從認(rèn)知上接納、從情感上鼓勵(lì)、肯定自己的價(jià)值”，并就班級(jí)管理能力提升的方法進(jìn)行交流，還介紹了高三班級(jí)的“成長(zhǎng)密碼”、與學(xué)生相處的小竅門(mén)等。

鄭娜老師把新時(shí)代“立德樹(shù)人”的責(zé)任落實(shí)到平凡、普通、細(xì)微的教書(shū)育人管理之中。發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，善于從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取智慧，注重師生情感交流。她創(chuàng)造性地摸索出師生高效交流的新模式，梳理出“五個(gè)誤區(qū)”、“四種方法”，在構(gòu)建和諧師生關(guān)系上的探索令人耳目一新。

肖熹老師主講的班級(jí)文化建設(shè)，圍繞“五育”目標(biāo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)例措施，從“制度文化”“物質(zhì)文化”“行為文化”三個(gè)方面闡述構(gòu)建班級(jí)“精神文化”的重要意義， 以文化推動(dòng)班級(jí)建設(shè)發(fā)展，逐步建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的、行之有效的班級(jí)管理機(jī)制。

臺(tái)上臺(tái)下，你問(wèn)我答，互動(dòng)頻頻。

王菁副校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。

王校長(zhǎng)對(duì)六位教師發(fā)言一一作了精彩點(diǎn)評(píng)。她對(duì)立德樹(shù)人作了具體化要求：班主任們要明大德，嚴(yán)私德、守公德，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)志和強(qiáng)國(guó)情，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的人。王校長(zhǎng)還對(duì)新學(xué)年認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“五項(xiàng)管理”的具體要求，以及進(jìn)一步完善《校本德育課程實(shí)施綱要》等工作作了具體安排。