福州高級中學舉辦主題為“行為心聲?修德育能”的德育論壇

8月30日，在新學年即將開始之際，勤奮有愛的福高德育人共聚一堂，開展“行為心聲?修德育能”為主題的德育論壇活動。用教育情懷奮進擔當，用智慧和愛心托舉希望。駱志煌校長、林潤瑜書記、王菁副校長及德育處干部、全體段長、班主任參加論壇。會議由德育處付進華主任主持。

本場論壇的主旨——行為心聲：行為舉動是一個人心思的表現(xiàn)；修德育能：以德修身，以德修己，以德育人，以德育能。德育工作要貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的福高德育工作者。

駱志煌校長為本次論壇致開幕辭。他指出，德育論壇是一個很好的平臺，不僅可以相互交流，學習經(jīng)驗，還可以提出困惑，共同探討。駱校長重點強調了培育價值觀的重要性。德育不僅限于管教，班主任要用智慧管理班級，在傳授知識的同時也傳遞積極向上的人生態(tài)度，推動學生塑造正確的價值觀，培養(yǎng)有文化氣質和社會責任的福高人。

來自不同年段的優(yōu)秀班主任代表，分別從“勞動教育”“教師閱讀”“家校共育”和“生涯規(guī)劃”四個角度分享他們的德育工作經(jīng)驗。魏星海老師把勞動教育和課外實踐結合在一起，和垃圾分類、科技創(chuàng)新、保護環(huán)境等主題活動緊緊結合在一起，在潛移默化中培養(yǎng)學生的勞動意識。陳瑜老師側重分享在日常工作中通過家訪和形式多樣的家長會，與家長平等、有效地溝通，對學生不妨“多做一點事，多關心一句話”。陳昕艷老師以理解共情為突破口，讓班主任、家長和學生相互理解，在理解的基礎上談教育，一定事半功倍。陳曉兒老師分享了她對閱讀“有字書”和“無字書”的感想，特別闡述了閱讀對于班主任、學生和班級管理的重要意義。洪景瑜老師不僅交流了生涯規(guī)劃的重要性，更和大家分享了她在實踐中總結的經(jīng)驗教訓。生涯規(guī)劃不僅是對自己的再認識，更有利于明確和制定人生目標。肖熹老師側重談論如何將生涯教育融入班級管理。在班級文化建設、班干部選拔、班會課設計等日常班級管理的各個方面滲透生涯教育，促進學生的個性發(fā)展和學業(yè)進步。

王菁副校長結合新學期德育工作重點對班主任的發(fā)言分別作了點評。她指出，“新高考”改革絕不僅僅體現(xiàn)為選科走班，而是整個育人模式、評價方式的改變。她認為，本次德育論壇研討的重點“勞動教育”和“生涯教育”實際上也都在回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”。班主任要把“培養(yǎng)有文化氣質和社會責任的福高人”作為自己的育人目標，重視課程育人、實踐育人。學校德育與學生管理工作的理念、內容與要求要突破“最后一公里”到達學生身上，走進學生心靈，形成學生良好的思想品德和行為習慣。

林潤瑜書記作了總結發(fā)言。他高度肯定了班主任隊伍一個學年來取得的工作成績，肯定了六位教師為這次德育論壇所做的精心準備。林書記除了談參加德育論壇的感受外，還特別提到了今年的兩個打算。一是注重德育特色的創(chuàng)建，努力打造德育研訓基地校。學校要立足德育傳承，把學生生涯規(guī)劃與教育作為本校德育研訓基地中的重要項目，從生涯規(guī)劃教育教師的培訓、課程的開發(fā)、活動的開展、課題的研究等方面開展德育研訓，充分發(fā)揮研訓基地校的輻射作用。二是構建德育育人體系，力求育人體系的多元化。在多元化中，他特別提到課程育人與實踐育人（勞動教育）要有突破。林書記最后勉勵班主任要不斷充實自我，開拓眼界，努力工作，為明年示范性普通高中建設校的終極驗收作貢獻。