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樂群黨建·黨員故事①丨鄭振寧：大道無垠誠為徑 初心不改勇?lián)?/h1>
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發(fā)表時間：2020-06-29 16:12
編者按 光陰流轉(zhuǎn)，教育初心不忘；尺素寸心，書寫黨員擔(dān)當。習(xí)近平總書記曾勉勵廣大教師：“努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者”，“做塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’。”百年大計，教育為本；立德樹人，教師天職。
在中國共產(chǎn)黨成立99周年之際，為扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化、制度化，福州高級中學(xué)黨委將陸續(xù)推出身邊“立足本職、埋頭苦干、擔(dān)當作為”的好黨員事跡，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾以身邊好黨員為榜樣，積極進取，奮發(fā)有為。
今日推出第一篇黨員故事
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大道無垠誠為徑 初心不改勇?lián)?/span> 黨員故事·鄭振寧 
我校第四支部書記鄭振寧同志，身兼總務(wù)保衛(wèi)處主任一職，是首批福建省“組團式”教育人才援藏成員。
01
熱愛教育工作
注重修養(yǎng)提升
“教師黨員做志愿服務(wù)不能只是打掃衛(wèi)生和照顧老人?！?/span>2014年，有感于教師黨員志愿服務(wù)形式的單一，作為第四支部書記的鄭振寧同志，在高三年段首創(chuàng)了“助學(xué)幫幫團”志愿服務(wù)團體。該團體旨在利用黨員教師的課余時間，發(fā)揮專業(yè)所長，通過線上或線下的方式，為學(xué)生排憂解惑，助力高三學(xué)子順利高考。經(jīng)過近六年的發(fā)展，“助學(xué)幫幫團”已經(jīng)成為我校志愿服務(wù)的品牌之一。
“疫情期間出門說不擔(dān)心自己和家人的健康是假的，但這就是我的工作”。作為總務(wù)保衛(wèi)處主任，他踏實肯干，用心服務(wù)教育。自疫情發(fā)生以來，他每日清晨必到校園——監(jiān)督培訓(xùn)學(xué)校安保和后勤防疫準備，安排每日預(yù)防性消殺，負責(zé)每天統(tǒng)計師生健康情況，多方籌措防疫物資，有力保障了防疫工作的穩(wěn)步進行……日常工作中，他任勞任怨，主動承擔(dān)任務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)秩序和校園安全提供有力保障。
2015年，“第一屆全國青年運動會”在我市舉行。鄭振寧同志主動請纓，帶領(lǐng)學(xué)生參加賽會志愿者服務(wù)。一個多月的時間里，他白天在學(xué)校忙碌，傍晚趕到青運會會場，為來自四面八方的青運會選手們服務(wù)。那一段日子里，每晚十點結(jié)束志愿服務(wù)是他的常態(tài)……
02
情系邊疆教育
心系年輕教師成長
“我要去西藏教孩子們讀書?！?/span>2016年至2017年，他響應(yīng)國家號召，參加了福建省首批“組團式”教育人才援藏工作，赴西藏昌都市第三高級中學(xué)進行為期一年的援藏任務(wù)。那一年的工作中，他克服高原缺氧、水土不服等困難，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，用心完成各項任務(wù)。2019年，他被昌都市政府授予“優(yōu)秀援藏干部人才”稱號。
他上課嚴肅認真，但輔導(dǎo)孩子時卻總是帶著微笑。他時常會帶福建特產(chǎn)給藏族孩子們，漸漸地，他成為了孩子們口中的“鄭爸爸”。“其實，援藏苦點累點、高原缺氧都不怕，怕的是家里的父母、孩子無人照顧”。援藏結(jié)束后，他回到家，看見步履蹣跚的母親，才知道老人幾個月前曾經(jīng)摔傷，至今行動不便。
援藏期間，他擔(dān)任高二年級物理教學(xué)，在完成每周18節(jié)課的教學(xué)工作之余，還開設(shè)多節(jié)示范課、高考試題分析與應(yīng)考策略講座等。他充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，耐心細致地指導(dǎo)當?shù)厍嗄杲處焸湔n、上課。他曾指導(dǎo)的巴厝老師、格堆老師取得多項市級教學(xué)成績，逐漸成為學(xué)校的教學(xué)骨干。援藏結(jié)束后，他依然與西藏教師、學(xué)生保持聯(lián)系，時常在微信、電話等云端指導(dǎo)他們教學(xué)和學(xué)習(xí)，與學(xué)生、與團隊伙伴結(jié)下深厚情誼。
03
積極投入教改
追求高效創(chuàng)新
在教學(xué)工作中，鄭振寧同志不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，積極探索教學(xué)規(guī)律，研磨教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新。二十余年的高中物理教學(xué)中，他通過自我總結(jié)不斷提升，形成了扎實而獨特的教學(xué)風(fēng)格。2005年，他參加“全國中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽”，獲高中組二等獎。連續(xù)多年擔(dān)任高三年段教學(xué)，他所任教的班級教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到學(xué)校、家長的贊譽。而他自己也在善思中成長起來，在“一師一優(yōu)課、一課一名師”評比活動中，獲市級優(yōu)課……
課題研究、科研創(chuàng)新是教育教學(xué)工作不斷改革發(fā)展的原動力。為此，多年來，鄭振寧同志一直致力于課題研究與教育教學(xué)創(chuàng)新。他組織參與了福州市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題、福州市教育信息技術(shù)研究課題以及福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃等課題。利用這些研究成果，他帶領(lǐng)年輕老師們扎實開展課堂教學(xué)改革，先后指導(dǎo)青年教師執(zhí)教評優(yōu)課、研討課、匯報課。
在他的帶領(lǐng)下，2020年我?？倓?wù)保衛(wèi)處被評為福州市“五一先鋒號”先進集體，學(xué)校連續(xù)四年獲得“福州市綜治考評一等獎”。
光陰流轉(zhuǎn)，教育初心不忘；尺素寸心，書寫黨員擔(dān)當。習(xí)近平總書記曾勉勵廣大教師：“努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者”，“做塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’。”百年大計，教育為本；立德樹人，教師天職。
在中國共產(chǎn)黨成立99周年之際，為扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化、制度化，福州高級中學(xué)黨委將陸續(xù)推出身邊“立足本職、埋頭苦干、擔(dān)當作為”的好黨員事跡，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾以身邊好黨員為榜樣，積極進取，奮發(fā)有為。
今日推出第一篇黨員故事
敬請關(guān)注
01
熱愛教育工作
注重修養(yǎng)提升
“教師黨員做志愿服務(wù)不能只是打掃衛(wèi)生和照顧老人?！?/span>2014年，有感于教師黨員志愿服務(wù)形式的單一，作為第四支部書記的鄭振寧同志，在高三年段首創(chuàng)了“助學(xué)幫幫團”志愿服務(wù)團體。該團體旨在利用黨員教師的課余時間，發(fā)揮專業(yè)所長，通過線上或線下的方式，為學(xué)生排憂解惑，助力高三學(xué)子順利高考。經(jīng)過近六年的發(fā)展，“助學(xué)幫幫團”已經(jīng)成為我校志愿服務(wù)的品牌之一。
“疫情期間出門說不擔(dān)心自己和家人的健康是假的，但這就是我的工作”。作為總務(wù)保衛(wèi)處主任，他踏實肯干，用心服務(wù)教育。自疫情發(fā)生以來，他每日清晨必到校園——監(jiān)督培訓(xùn)學(xué)校安保和后勤防疫準備，安排每日預(yù)防性消殺，負責(zé)每天統(tǒng)計師生健康情況，多方籌措防疫物資，有力保障了防疫工作的穩(wěn)步進行……日常工作中，他任勞任怨，主動承擔(dān)任務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)秩序和校園安全提供有力保障。
2015年，“第一屆全國青年運動會”在我市舉行。鄭振寧同志主動請纓，帶領(lǐng)學(xué)生參加賽會志愿者服務(wù)。一個多月的時間里，他白天在學(xué)校忙碌，傍晚趕到青運會會場，為來自四面八方的青運會選手們服務(wù)。那一段日子里，每晚十點結(jié)束志愿服務(wù)是他的常態(tài)……
02
情系邊疆教育
心系年輕教師成長
“我要去西藏教孩子們讀書?！?/span>2016年至2017年，他響應(yīng)國家號召，參加了福建省首批“組團式”教育人才援藏工作，赴西藏昌都市第三高級中學(xué)進行為期一年的援藏任務(wù)。那一年的工作中，他克服高原缺氧、水土不服等困難，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，用心完成各項任務(wù)。2019年，他被昌都市政府授予“優(yōu)秀援藏干部人才”稱號。
他上課嚴肅認真，但輔導(dǎo)孩子時卻總是帶著微笑。他時常會帶福建特產(chǎn)給藏族孩子們，漸漸地，他成為了孩子們口中的“鄭爸爸”。“其實，援藏苦點累點、高原缺氧都不怕，怕的是家里的父母、孩子無人照顧”。援藏結(jié)束后，他回到家，看見步履蹣跚的母親，才知道老人幾個月前曾經(jīng)摔傷，至今行動不便。
援藏期間，他擔(dān)任高二年級物理教學(xué)，在完成每周18節(jié)課的教學(xué)工作之余，還開設(shè)多節(jié)示范課、高考試題分析與應(yīng)考策略講座等。他充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，耐心細致地指導(dǎo)當?shù)厍嗄杲處焸湔n、上課。他曾指導(dǎo)的巴厝老師、格堆老師取得多項市級教學(xué)成績，逐漸成為學(xué)校的教學(xué)骨干。援藏結(jié)束后，他依然與西藏教師、學(xué)生保持聯(lián)系，時常在微信、電話等云端指導(dǎo)他們教學(xué)和學(xué)習(xí)，與學(xué)生、與團隊伙伴結(jié)下深厚情誼。
03
積極投入教改
追求高效創(chuàng)新
在教學(xué)工作中，鄭振寧同志不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，積極探索教學(xué)規(guī)律，研磨教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新。二十余年的高中物理教學(xué)中，他通過自我總結(jié)不斷提升，形成了扎實而獨特的教學(xué)風(fēng)格。2005年，他參加“全國中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽”，獲高中組二等獎。連續(xù)多年擔(dān)任高三年段教學(xué)，他所任教的班級教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到學(xué)校、家長的贊譽。而他自己也在善思中成長起來，在“一師一優(yōu)課、一課一名師”評比活動中，獲市級優(yōu)課……
課題研究、科研創(chuàng)新是教育教學(xué)工作不斷改革發(fā)展的原動力。為此，多年來，鄭振寧同志一直致力于課題研究與教育教學(xué)創(chuàng)新。他組織參與了福州市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題、福州市教育信息技術(shù)研究課題以及福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃等課題。利用這些研究成果，他帶領(lǐng)年輕老師們扎實開展課堂教學(xué)改革，先后指導(dǎo)青年教師執(zhí)教評優(yōu)課、研討課、匯報課。
在他的帶領(lǐng)下，2020年我?？倓?wù)保衛(wèi)處被評為福州市“五一先鋒號”先進集體，學(xué)校連續(xù)四年獲得“福州市綜治考評一等獎”。