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我校于2013年5月7日—8日舉行2013年青年教師磨課活動,此乃我校“名師與培青工程”系列活動組成,青年教師的成長關系學校未來,我校每學期都制定翔實計劃促使青年教師快速成長,今年則要求教師進行磨課,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本領是在實踐中磨練出來的。鈍刀是在磨刀石上通過合適的方式反復磨,才會化鈍為利的。要想做事既省時又高效,就得先把自己的“工具”先磨好。作為老師,要實現(xiàn)“輕負擔高質(zhì)量”,最重要、最不能忽視的“工具”就是“課堂教學”。
今年的磨課活動通過自己磨、同伴磨、引領磨等階段來引導、激勵我校廣大教師進一步樹立教育教學新思想,提高教育教學新水平。磨課活動是通過自己的親身經(jīng)歷與體驗,通過思想與觀點的沖突、碰撞、磨合與融合,來指導教學實踐的,這種方式對于教師提升課堂教學能力大有成效,大有好處。
在此基礎上,我校評選出2012-2013年優(yōu)質(zhì)課程,并在2013年9月10日第29屆教師節(jié)為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。
學科 | 課程名稱 | 開課教師 |
政治 | 《文化生活》高三二輪復習 | 林甦 |
地理 | 《工業(yè)的區(qū)位選擇》 | 劉靖 |
物理 | 《描述勻速圓周運動的物理量》 | 歐平 |
生物 | 《動物細胞融合與單克隆抗體的制備》 | 陸曉文 |
化學 | 《溶液的酸堿性》 | 張鴻 |
歷史 | 《羅斯福新政》 | 林文鋒 |
數(shù)學 | 《伸縮變換在橢圓中的應用》 | 周鄭鵑 |
體育 | 《乒乓球正手近臺攻球》 | 宋良瓊 |
英語 | 《The conjunction in writing》 | 鄒婷 |
語文 | 《以法求意 觸類旁通——新材料作文審題立意方法指導》 | 陳悅 |
通用技術 | 《系統(tǒng)的結構》 | 陳傳新 |