我校舉行福建省教育科學(xué)2019年度課題開題報告暨校本培訓(xùn)

       2019年11月20日下午，福建省教育科學(xué)十三五規(guī)劃2019年度課題開題報告暨校本培訓(xùn)于福州高級中學(xué)第一會議室召開。主持人吳丹舟副校長首先對特地前來觀摩的本周前來福高培訓(xùn)的34名福建省骨干教師培訓(xùn)計劃跟崗教師表示熱烈的歡迎，接著回顧了我校課題研究的發(fā)展歷程與科研成果，并宣讀了本次會議的兩項議程。

       本次會議的第一項議程為本年度六個教育科研課題的開題報告展示，各個課題組負責(zé)人對其課題進行了簡要的介紹，其中包括五個省級課題，分別是陳菡老師的《依托心理社團提升高中新生心理健康水平的實踐研究》、戴翬老師的《基于身體素養(yǎng)培養(yǎng)構(gòu)建高中三大球課程的實踐》、廖成鑾老師的《批判性養(yǎng)成的高中英語課堂教學(xué)改革行動研究》、林曉琦老師的《基于科學(xué)思維培養(yǎng)的高中物理教學(xué)創(chuàng)新研究》、陸曉文老師的《基于“生命觀念培育的高中生物概念教學(xué)案例研究》，以及一個市級課題《高中政治教學(xué)與立德樹人理念的融合實踐研究》，匯報老師為高美珊老師。他們從研究問題、核心概念和創(chuàng)新點等方面做了詳實精辟的匯報。

   在精彩的開題報告結(jié)束之后，本次大會進入了第二項議程。駱志煌校長對本次的六個課題進行了簡要的評價和高度的肯定，并為在座的老師們開展了關(guān)于教育科研的校本培訓(xùn)講座。在培訓(xùn)中，駱志煌校長首先強調(diào)了教育科研的重要性，他直言，教育科研是提升中小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平的主要載體，也是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最有效途徑。接著，駱校長緊密結(jié)合福州高級中學(xué)的實際情況，為大家生動具體地講述了作為一名中小學(xué)教師應(yīng)該如何進行教育科研，在進行選題的時候，我們不僅應(yīng)該要考慮我們有什么，還應(yīng)該要考慮我們需要什么，以及做不了什么，教育科研活動要符合教師專業(yè)化成長的階段性定位，更要符合學(xué)校教育教學(xué)的實際要求。

       在會議的最后，吳丹舟副校長總結(jié)陳詞，福州高級中學(xué)身處煙山之巔，既有名師指導(dǎo)，又有學(xué)術(shù)引領(lǐng)和研究氛圍，只要老師們肯努力，教育教學(xué)、校本研究和教研課題三大平臺永遠為大家敞放，老師們依此不斷進取，全面提升我校教師的科研水平和能力，推動我校教育教研新局面！