“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)

市直教育系統(tǒng)主題教育學(xué)習(xí)辦

第一部分：主題教育常識(shí)（20題）

1.黨的十九大決定在全黨開展什么主題教育：不忘初心、牢記使命。

2.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命：初心是為中國人民謀幸福，使命是為中華民族謀復(fù)興。

3.不忘初心、牢記使命主題教育的總要求：守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。

4.不忘初心、牢記使命主題教育的具體目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。

5.不忘初心、牢記使命主題教育的根本任務(wù)：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。

6.不忘初心、牢記使命主題教育對(duì)象：以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展。

7.主題教育“四個(gè)貫穿始終”：這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。學(xué)習(xí)教育是根本，調(diào)查研究是途徑，檢視問題是關(guān)鍵，整改落實(shí)是目的。

8.開展這次主題教育要做到：注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問題。將力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

9.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育“四個(gè)就是要”：①就是要堅(jiān)持思想建黨、理論建黨，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。②就是要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。③就是要教育引導(dǎo)全黨同志牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深根植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨的執(zhí)政階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。④就是要教育引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

10.開展主題教育的“四個(gè)迫切需要”：用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

11.開展主題教育的“三個(gè)結(jié)合”：同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來。

12.兩個(gè)責(zé)任：各級(jí)黨委（黨組）要把主體責(zé)任扛起來，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任。

13.怎樣評(píng)估效果：領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效、群眾評(píng)價(jià)反映。

14.第二批主題教育的時(shí)間是：9月份開始，11月底基本結(jié)束，共3個(gè)月。

15.習(xí)近平總書記7月15日至16日在內(nèi)蒙古自治區(qū)指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)，強(qiáng)調(diào)要注意抓“四個(gè)到位”：抓思想認(rèn)識(shí)到位，抓檢視問題到位，抓整改落實(shí)到位，抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

16.主題教育學(xué)習(xí)教育要求：讀原著、學(xué)原文、悟原理，通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、黨章、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》。

17.主題教育學(xué)習(xí)研討專題：①踐行初心使命；②堅(jiān)定理想信念；③加強(qiáng)政治建設(shè)；④牢記為民宗旨；⑤主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為；⑥嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)重要講話指示精神和在國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神；《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在廈門》等采訪實(shí)錄；中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編；黨史、新中國史；習(xí)總書記給壽寧縣下黨鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們的回信重要精神。

18.主題教育檢視問題相關(guān)要求：

——查找五個(gè)差距：①在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距；②在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距；③在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距；④在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距；⑤在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距。

——做到六個(gè)對(duì)照：聯(lián)系思想工作實(shí)際，①對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，②對(duì)照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話中指出的突出問題，③對(duì)照《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，④對(duì)照初心使命，⑤對(duì)照人民群眾期待，⑥對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，結(jié)合征求到的意見建議，實(shí)事求是檢視自身差距，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。

——五查找五看。對(duì)照習(xí)近平總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話精神，重點(diǎn)①查找在做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距，看是否做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕；②查找在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面的差距，看是否在真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下功夫；③查找在夯實(shí)基層基礎(chǔ)方面的差距，看是否存在機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”的問題；④查找在正風(fēng)肅紀(jì)方面的差距，看是否堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，是否堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)對(duì)黨員、干部全方位的管理監(jiān)督，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐；⑤查找在落實(shí)主體責(zé)任方面的差距，看是否牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”，做到明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)。

——擺進(jìn)去。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，聯(lián)系思想工作實(shí)際，結(jié)合巡視整改，實(shí)事求是檢視自身存在的不足與差距，找實(shí)問題，深挖根源，明確努力方向。檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛，要防止以上級(jí)指出的問題代替自身查找的問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題。

19.中央要求的8個(gè)重點(diǎn)專項(xiàng)整治問題：（1）整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題。（2）整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問題。（3）整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問題。（4）整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過多過頻的問題。（5）整治領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問題。（6）整治對(duì)群眾關(guān)心的利益問題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益的問題。（7）整治基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問題。（8）整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問題。

20.省里開展“找差距、抓落實(shí)、解難題、化積案”行動(dòng)，解決7個(gè)方面難題積案。分別是：（1）民生難題積案；（2）營商環(huán)境難題積案；（3）生態(tài)環(huán)境保護(hù)難題積案；（4）脫貧攻堅(jiān)和老區(qū)蘇區(qū)發(fā)展難題積案；（5）基層治理與服務(wù)難題積案；（6）各類歷史、文化遺存保護(hù)難題積案；（7）信訪難題積案。

第二部分：政治理論常識(shí)（40題）

1.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

2.兩個(gè)絕對(duì)：政治絕對(duì)可靠、對(duì)黨絕對(duì)忠誠。

3.四個(gè)意識(shí)：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

4.四個(gè)自信：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

5.兩個(gè)維護(hù)：堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

6.“五位一體”總體布局是一個(gè)有機(jī)整體，經(jīng)濟(jì)建設(shè)根本，政治建設(shè)是保證，文化建設(shè)是靈魂，社會(huì)建設(shè)是條件，生態(tài)文明建設(shè)是基礎(chǔ)。

7.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。

8.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想。

9.新福建建設(shè)：機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美。

10.黨的十九大報(bào)告中提出的要全面加強(qiáng)黨的“五大建設(shè)”：政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)。

11.習(xí)近平總書記在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，把黨的政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè)，為黨不斷從勝利走向勝利提供重要保證。

12.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。

13.黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

14.黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

15.群眾路線是馬克思主義政黨的基本政治觀點(diǎn)和根本工作路線。

16.黨章是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。

17.發(fā)展黨員，必須把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。

18.四大考驗(yàn)：執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)。

19.四大危險(xiǎn)：精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。

20.三嚴(yán)三實(shí)：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

21.合格黨員標(biāo)準(zhǔn)“四講四有”：講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為。

22.廣大黨員要做到“四個(gè)合格”：政治合格，執(zhí)行紀(jì)律合格，品德合格，發(fā)揮作用合格。

23.四個(gè)偉大：偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。

24.“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)：到建黨一百年時(shí)，全面建成小康社會(huì)；到新中國成立一百年時(shí)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

25.黨的“三大歷史任務(wù)”：推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展。

26.“四風(fēng)”問題：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

27.社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

28.共產(chǎn)黨人價(jià)值觀：忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔。

29.新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

30.與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，是我們黨始終立于不敗之地的根本保證。

31.黨的“六大紀(jì)律”：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。

32.“二十字好干部標(biāo)準(zhǔn)”：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

33.增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的“四性”：政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。

34.新發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

35.“兩步走”戰(zhàn)略：從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

36.教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育大計(jì)，教師為本。教育的根本任務(wù)是立德樹人，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

37.四有好教師：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。

38.四個(gè)引路人：學(xué)生錘煉品格的引路人，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。

39.習(xí)總書記在全國教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)“九個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)；堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)；堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持扎根中國大地辦教育；堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育；堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新；堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命；堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。教育工作的“9個(gè)要求”：要在堅(jiān)定理想信念上下功夫；要在厚植愛國主義情懷上下功夫；要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫；要在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫；要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫；要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫；要樹立健康第一的教育理念；要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育；要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。

40.入黨誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。