以心育德?以文化人 —— 福高舉辦2019年德育論壇

為落實“立德樹人”根本任務(wù)，提升德育工作的實效，8月31日上午，我校在第五會議室隆重舉辦2019年德育論壇。駱志煌校長、林潤瑜書記、吳丹舟副校長、王菁副校長等校領(lǐng)導(dǎo)及各處室中層干部、全體段長及班主任參加論壇。論壇活動由德育處張鴻主任主持。

首先，駱志煌校長為本次德育論壇致開幕辭。駱校長充分肯定了本次德育論壇主題“以心育德?以文化人”的意義，他強(qiáng)調(diào)了德育的重要性，要求老師們要把德育工作放在日常教學(xué)工作的第一位，勉勵老師們在德育工作中要做到感化學(xué)生、教化學(xué)生，從而實現(xiàn)“文化育人”。

接著，來自不同年段的優(yōu)秀段長、班主任代表，為大家分享他們的德育工作經(jīng)驗。

凝練文化，共促成長

王瑱老師以“倡導(dǎo)團(tuán)隊精神，體驗合作快樂”為主題，從環(huán)境文化、制度文化、精神文化三個方面與大家交流了團(tuán)隊建設(shè)的心得體會，為大家提供了班級文化建設(shè)方面的“金點子”。

黃俊偉老師介紹了其“五步打造班級文化”的妙招，班級精神、制度建設(shè)、學(xué)習(xí)競賽、創(chuàng)意生日、班級論壇……全方位的班級文化建設(shè)方案讓老師們受益匪淺。

正面管教，共育良方

唐衍老師為大家分享了《正面管教》這本書的閱讀心得，她從自己所帶的班級的情況出發(fā)，詳細(xì)解說了她將正面管教的各個工具運用到班級日常管理中的具體做法。

湯鈞老師以詳實的班級案例，向老師們著重介紹了《正面管教》提及的“鼓勵的力量”。他說：孩子們需要鼓勵，正如植物需要水。他的具體做法讓老師們加深了對正面管教的理解。

家校協(xié)作，共享智慧

有著25年班主任經(jīng)驗的廖成鑾老師，從家校溝通方面為老師們建言獻(xiàn)策，他認(rèn)為，家校溝通要做到：言行“有禮”、舉止“有節(jié)”、成長“有利”，才能提高家校溝通的有效性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

陳心舟老師從家校溝通角度支招，她從家長和教師兩個方面來分析家校溝通常見的問題及原因，從“是什么”“為什么”“怎么辦”三個角度分享了她的多樣化溝通途徑，構(gòu)建有效溝通的橋梁。

本次論壇還設(shè)置了交流互動的環(huán)節(jié)，段長、班主任們就共性問題進(jìn)行討論，在思維碰撞中不斷迸發(fā)出智慧的火花，尋找到解決問題的策略良方，互動環(huán)節(jié)取得了良好效果。

隨后，德育處張鴻主任為新學(xué)年的德育工作做出了規(guī)劃和要求，她結(jié)合《福州高級中學(xué)學(xué)生手冊》，就德育研訓(xùn)、養(yǎng)成教育、生涯規(guī)劃等方面做了具體部署。

王菁副校長為大家做了總結(jié)。她肯定了本次論壇的良好效果，認(rèn)為老師們的交流有道有術(shù)。她結(jié)合近期時政以及身邊的事例，強(qiáng)調(diào)了德育的重要意義,并勉勵大家齊心協(xié)力推動福高的德育工作更上一層樓。