黨員學(xué)習(xí)材料第58期

黨員學(xué)習(xí)材料

主辦：中共福建省福州高級(jí)中學(xué)委員會(huì)    第58期    2018年9月26日

以深厚師德素養(yǎng)和高超能力水平培養(yǎng)時(shí)代新人

                            　                             　           王定華

　　德為立教之本，高尚的師德是立德樹人的基本前提。黨中央高度重視師德建設(shè)，習(xí)近平總書記先后提出“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的希望，并在2018年5月2日同北京大學(xué)師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，師德師風(fēng)是評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，立德樹人成效是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，教育部確定了第34個(gè)教師節(jié)的主題：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。這一主題旨在號(hào)召廣大教師不忘初心、牢記使命，以深厚的師德素養(yǎng)和高超的能力水平，為國育才，奉獻(xiàn)社會(huì)，砥礪前行。

　　思想政治素盾過硬是新時(shí)代高尚師德的核心要求。教育是為黨和人民服務(wù)、為中國特色社會(huì)主義服務(wù)的光榮事業(yè)。做人民教師，就是要肩負(fù)起先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人的職責(zé)與使命。必須堅(jiān)定政治方向，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；自覺愛國守法，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，忠于祖國、忠于人民。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，將堅(jiān)定的理想信念傳遞給每一位學(xué)生，培養(yǎng)年輕一代對黨和國家、對民族和社會(huì)高度的責(zé)任感，全心全力引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國、立志成才、奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)社會(huì)。

　　教育教學(xué)業(yè)務(wù)精湛是新時(shí)代高尚師德的要義所指。當(dāng)教師，應(yīng)爭取做到心無旁騖，甘守三尺講臺(tái)，這是教師的天職。新時(shí)代教師應(yīng)更好地履行自己所肩負(fù)的這份神圣職責(zé)，不遺余力地為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長貢獻(xiàn)才學(xué)和智慧。在教育教學(xué)全過程中，教師要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極探索革新教書育人模式，勇于投身教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)能力，嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)相長，因材施教，循循善誘，成為扎實(shí)知識(shí)、深厚學(xué)養(yǎng)、高尚品德的集大成者，用智慧和知識(shí)傾心培養(yǎng)每名學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì)，誨入不倦，做學(xué)生的良師益友，用真心和愛心關(guān)愛保護(hù)學(xué)生，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　立德樹人本領(lǐng)高超是新時(shí)代高尚師德的價(jià)值所向。有了高尚師德就要立德樹人、建功立業(yè)。立德樹人實(shí)質(zhì)上就是全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。立德樹人，教師要做學(xué)生成長引導(dǎo)者，動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，有效弘揚(yáng)美德，傳授知識(shí)，幫助學(xué)生追夢、筑夢、圓夢。立德樹人，教師要做學(xué)生道德成長示范者，堅(jiān)持言行雅正，以身作則，為人師表，作風(fēng)正派，以模范言行為學(xué)生樹立榜樣，以高尚人格魅力為學(xué)生確立標(biāo)桿。立德樹人，教師要做學(xué)生道德成長陪伴者，教師與學(xué)生相互喚醒、相互陪伴、相互砥礪、相互成全，把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、

　　積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在教與學(xué)的體驗(yàn)中立已達(dá)人，悉心呵護(hù)學(xué)生健康成長。

　　地位待遇不斷提高是新時(shí)代高尚師德的必要保障。各地各有關(guān)部門都要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，明確教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)原則，執(zhí)行教師從教行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，提高教育教學(xué)素質(zhì)能力，理順教師管理體制機(jī)制，確保教師實(shí)際收入不斷增長。教師是教育的第一資源，必須切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益和職業(yè)尊嚴(yán)，替教師著想，給教師辦事，為教師撐腰，回應(yīng)其關(guān)切，解決其問題。對廣大教師政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧，努力營造尊師重教濃厚社會(huì)氛圍。只有這樣，對教師的要求才能更加理直氣壯，高尚師德的形成才能更加順理成章，廣大教師也才可能安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。