我校開展心理講座校本培訓活動

做幸福教師的擺渡人 ——我校開展心理講座校本培訓活動

2017年10月25日下午，我校有幸邀請福州致中心理工作室的林瑞龍心理咨詢師前來開設《做個幸福的教師——關于教師的職業(yè)幸福感》講座，為我校教師開闊視野疏通心理，讓教師擁有豐富的心靈、健全的人格，能高效、快樂、健康地工作和生活。鄒黎華副校長主持會議。

林瑞龍專家講座從“我幸福嗎？——職業(yè)幸福感測試”、“我的幸福感哪里去了？”、“幸福教師的思考和行動”“互動環(huán)節(jié)”等四個方面進行闡釋。他以問題為先導，引導大家進行職業(yè)幸福感自我測試，測定我校教師的幸福指數(shù)，指導教師從專業(yè)、價值、實現(xiàn)和掌控等層面明白職業(yè)教師的幸福感覺。他特別提及“漣漪效應”，啟發(fā)大家如果生活陷入一種空虛寂寞的狀態(tài)，不妨找一個點，讓它把自己從中解脫出來，為自己創(chuàng)造一種新生活。林瑞龍專家在講座中特別注重互動，注入澎湃激情，發(fā)人深省地啟示大家“你的工作正在發(fā)揮你的優(yōu)勢和美德，重要的是，你得知道事情正在發(fā)生?！?/span>不僅成為對本學科和學生有深刻的理解的思想教師，而且具有課堂技術的精熟和融會貫通的技能，最終達成有思想的技術和有技術的思想的完美統(tǒng)一的專家型教師。他還特別推薦《人類簡史》、《未來簡史》和《真實的幸?！窌凸鸫髮W幸福課中文版世界名校公開課，讓大家在課外拓展延伸，加深領悟。

幸福教師才能進行幸福教育，培養(yǎng)出幸福學生。心態(tài)決定一切，如果我們每天都心存報怨，心懷厭煩，那么世界上的一切在我們的眼睛里都會看不順眼，一切工作都會顯得了無生趣、索然無味；而當我們把教書育人變成一種事業(yè)而非職業(yè)的時候，即使疲憊寫在臉上，我們也會感覺到幸福如午后的陽光懶散而寧靜。所以，我們每位教師應該做自己幸福的擺渡人，只有教師幸福，學生才會感到幸福。所以，就讓我們努力地充實自己，提升自己的文化品位，做一個幸福的教師。

我校此次校本培訓以教師心理健康作為培訓點，是體現(xiàn)終身教育思想，提高教師教育創(chuàng)新能力，加強教師隊伍建設的一項重要措施。