我校獎勵2016級優(yōu)秀學(xué)生赴“獅城”游學(xué)

福州高級中學(xué)2016級中，

有10名高一學(xué)生

收獲一個意想不到的大福利——

獎勵免費參加新加坡游學(xué)活動。

知道為什么嗎？

因為，

他們在學(xué)校自主招生和中招中成績名列前茅。

在福高，

高一新生都有獎勵免費游學(xué)的機會哦，

新加坡、韓國、澳大利亞、美國……

只要你夠優(yōu)秀，

你就能成為被獎勵的一員。

在福高，

一切皆有可能！

6天，他們都有哪些體會

我們來看看

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那幾日，在獅城

高一（13）班 陳嚴豪

　　流星劃過的瞬間，不是許愿，而是懷念。

                                   ——題記

　　芍藥芙蓉，柳陌花衢，梅梢月斜迷離了醉容清影；秋霜過燕，夜月啼烏，尋常巷陌中湮沒了一騎凄涼。字字珠璣，運年成心河漣漪，如畫之景，鐫刻在記憶深處。那幾日，我們在美麗的獅城——新加城。

10月4日

　　下了飛機，我們坐上車，前往新加坡美食街用餐。午餐后又來到新加坡一所享有盛譽的大學(xué)——南洋理工大學(xué)入住，南大綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，不愧為新加坡的頂尖大學(xué)。夜晚，夜游新加坡河，新加坡河是新加坡的母親河，自從英國殖民者斯坦?！とR佛士于1819年2月29日在河口登錄后，河兩岸發(fā)展為商貿(mào)中心。坐在游艇上，體驗者燈火絢爛的美景，還有光怪陸離的霓虹燈。一路上，魚尾獅公園，佛萊士登岸遺址，舊國會大廈，維多利亞紀念堂等古跡令人目不暇接，眼花繚亂。

10月5日

　　早上，我們體驗了南洋理工大學(xué)的上課氛圍，新加坡籍教師用雙語教學(xué)的方式，讓我們了解到了新加坡的3大昵稱，了解新加坡的歷史。下午，我們來到了享有盛名的新加坡科學(xué)館，這里有琳瑯滿目的科學(xué)模型，像是人體大腦的構(gòu)造與分布，精彩絕倫的焰火表演，美麗的海洋世界，還有近代的電話亭等等。之后又來到了新加坡國立大學(xué)，這里曾經(jīng)是愛德華七世醫(yī)科學(xué)院，赫赫有名。

10月6日

　　早上，我們來到知新館，在這里，我們回顧了新加坡走過的飽含辛酸、苦難和滿懷夢想與憧憬的故事，有新加坡淪陷，英軍入侵，日軍占領(lǐng)，馬來西亞緊急狀態(tài)，國家獨立自治，國民服役等。我們了解了新加坡如何從一個小漁村成長為如今的現(xiàn)代化國家。

　　緊接著，我們來到當?shù)氐娘w托學(xué)生托管中心，和當?shù)貎和黄疬^兒童節(jié)，我們在當?shù)乩蠋煹闹笇?dǎo)下，手工DIY，制作香蕉卷，一起玩游戲，一起歡度兒童節(jié)，顯得不亦樂乎，似乎是找到了我們童年時那份美好而純真的記憶，令人感慨萬千。

10月7日

　　一大早，我們便來到了圣淘沙的重點項目之一——新加坡環(huán)球影城，它是東南亞首個也是唯一的環(huán)球影城主題公園。由史蒂芬·斯皮爾伯格主持的電影特效片場，專為新加坡設(shè)計，在這里，我親眼見證了他把一個空置的攝影棚變?yōu)樵馐茱Z風(fēng)襲擊的紐約城，突如其來的暴風(fēng)雨令原本風(fēng)平浪靜的海面掀起滔滔巨浪，暴雨夾著狂風(fēng)，驚濤駭浪中小屋因漏電燃起了熊熊烈火，颶風(fēng)把貨船殘骸吹向躲避的小屋，又在最危急的時刻，借助電影的魔力，恢復(fù)風(fēng)平浪靜，美不勝收，收獲了很多。

10月8日

　　早晨，初入全球最大的水族世界——新加坡S.E.A海洋館，我們進行了一次奇妙的海底世界，展開一次海洋知識之旅。

　　下午我們來到了牛車水，牛車水指新加坡的唐人街，因當時沒有自來水，牛車運水情景十分普遍，如今的牛車水是現(xiàn)代購物中心，各色小販和百年老店毗鄰而居，有許多餐飲購物店。

10月9日

　　早上，參觀了新加坡的標志性建筑——魚尾獅公園中的兩尊大小魚尾獅塑像。這是已故新加坡著名工匠林浪新先生用混凝土制作而成的，盛大而壯觀。

　　短短六天的精彩時光，我們被命運的筆鋒劃開，回想那些美侖美奐的畫面，總有著那些難以忘懷的風(fēng)景，我堅信，新加坡的故事永遠不會結(jié)束，它將會一直延續(xù)下去，像常青樹般青春永駐。

國慶獅城游學(xué)記

　　2016年國慶，我們來到了新加坡。

　　這六天旅程中，令我印象深刻的是新加坡飛躍學(xué)生托管中心。這個坐落在租屋內(nèi)的托管中心里面充滿著愛和包容，這里有普通的孩子，還有一群特別的孩子，這些來自特別學(xué)校的孩子與其他孩子和平共處，相互尊重，友愛團結(jié)，沒有因自身缺陷受到他人的嘲笑。在與這些學(xué)生們相處的半天時間里，我真切地感受到他們的真誠與善良。與他們在一塊，我仿佛又回到曾經(jīng)年幼時與朋友們在鄉(xiāng)間玩耍的時候，無憂無慮自由自在，只是時間像脫了線的風(fēng)箏，再也追不回來，我期盼著某一天與他們再次相遇。

　　這六天的旅程中，我見識了新加坡的繁華。首先，新加坡具有極佳的先天條件：優(yōu)越的地理條件——地處赤道附近美食重要的貿(mào)易海港，沒有臺風(fēng)、地震等自然災(zāi)害。其次，他們是后天努力：一是良好的經(jīng)濟建設(shè)，二是較為完善的法律法規(guī)，三是發(fā)達的交通設(shè)施，四是對于水資源利用與循環(huán)的重視，最后是人與自然的和諧相處，這些條件共同構(gòu)成了當今繁榮的新加坡。

　　人與自然的和諧共存在新加坡得到了充分體現(xiàn)，人們尊重每個生命，不輕易扼殺其他的生命。新加坡現(xiàn)在已有先進的淡化海水的系統(tǒng)，不久的將來，或許新加坡的水資源再也不用依賴于馬來西亞了。淡化海水可有效緩解溫室效應(yīng)帶來的海平面上升的問題。

　　如此美麗、幸福、和平的新加坡也有不足的地方，依舊要面臨著重重困難。當今的中國社會還有一條很長很長的路要走，前方或許困難重重，更需要全國人民團結(jié)一心，共渡難關(guān)。而我們學(xué)生能做的正如周總理說過的“為中華之崛起而讀書”。

新加坡游學(xué)記

陳誠

篇一：出發(fā)與抵達

　　雜著些許激動，些許緊張，我們來到了新加坡樟宜機場，撲面而來的是一股南亞風(fēng)情。

　　與導(dǎo)游匯合，坐上專屬八十，再聽著他細細講新加坡的歷史。一路上，新加坡的美麗風(fēng)景讓我的手機片刻不得休息。巴士停在一個小碼頭旁，我們便沿著彎彎曲曲的小路上船了，泛舟新加坡河上，這是感受新加坡中部并深入歷史的最佳方式。沿途欣賞新加坡河兩岸的燈火輝煌，體會到的是有別于路上的嫻靜。沿著悠悠長河，我們看到了以高樓大廈為柱而屹立在高空中的船型建筑，看到了曾經(jīng)世界第一大摩天輪，獅身噴泉、國會大廈等美景。

　　晚餐過后，我們前往南洋理工大學(xué)下榻。南大的學(xué)生公寓，可以用豪華來形容了。兩人一間，酒店式的配備外加信號極好的網(wǎng)絡(luò)，都讓我們激動不已。在寫下這一天的游記后，我和室友便沉沉睡去。

篇二：科學(xué)館之行

　　在鬧鐘的催促下，我和室友才貓著腰起床去南大的食堂就餐，這里自助餐菜式繁多，我們又飽餐了一頓。

　　休息片刻，我們就開始了正式參觀南大的課堂。這里的課堂由新加坡籍專業(yè)老師教授，雙語教學(xué)，課堂活動的氛圍很好，讓我們收獲了很多。

　　上完課，我們便趕往新加坡科學(xué)館。剛走進去不久，我就被屏幕上的“不可能的圖形”吸引住了，圖片里僅在二維平面中展示了許多不存在的三維空間，我覺得很有趣。再往里走，往后的東西就更加奇特了。模擬龍卷風(fēng)、模擬水下龍卷，人體精神結(jié)構(gòu)圖，人體器官圖形以及生物模型，讓我打開眼界。

一天的行程在參觀科技館、新加坡國立大學(xué)后結(jié)束了，依舊疲憊，但是新加坡的經(jīng)歷總在我腦?；厥?。

篇三：知新館與托管中心

　　知新館里的文化長廊讓我們更加直觀地理解新加坡的歷史，在這里我們還進行了游戲互動，模擬新加坡電視臺的直播，當?shù)匚幕R問答，學(xué)跳新加坡當?shù)匚璧傅鹊然顒印?/span>

　　下午，我們便前往飛躍學(xué)生托管中心交流，體驗當?shù)貙W(xué)生的課外生活。在托管中心，我在中心老師的帶領(lǐng)下學(xué)做了香蕉卷的做法，看著自己做出來的美食，內(nèi)心充滿自豪感。之后，我們和各個種族的孩子一起玩游戲，互相交換小禮物，這些真誠的問候讓我的新加坡之行意義滿滿。

篇四：圣淘沙名勝

　　圣淘沙是個色彩繽紛的世界。我最喜歡的就是“變形金剛”部分。在這里可以身臨其境與汽車人和霸天虎一起戰(zhàn)斗。在3D場景下，我們仿佛真的置身其中化解一次次危機，這個游戲場景讓我著迷不已。之后的漂流和小型音樂會，也是熱鬧非凡。

　　晚上，我們迎來了重頭戲——時光之翼燈光表演，首個以海為背景的舞臺表演，讓我們贊嘆之余，又有了種種憧憬，新加坡的夜晚也因此顯得特別美好。