??2015-2016學年市級觀摩周系列報道Ⅱ

思想融入  合作有效  探究有益

——2015年英語學科市級觀摩課

為全面落實教育改革發(fā)展的目標與任務(wù)，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，鼓勵我校教師不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的教學水平，促使教師專業(yè)化成長。2015年11月26日，我校英語組組織了兩節(jié)市級觀摩課。福州市教育學院英語科蘭鄭勇老師，福州八中林楓老師，親臨現(xiàn)場同市區(qū)部分英語教師參加了此次聽、評課活動。

本次公開課旨在于研究在英語學科思想的指導下，引導學生自主合作探究的高效學習模式，由陳倩影老師執(zhí)教《以話題為載體的高三詞匯復(fù)習》，鄒婷老師執(zhí)教《模塊六第二單元(poem)》。她們精心創(chuàng)設(shè)學習情境，重視激發(fā)學生的主動學習熱情，重難點處理得當，彰顯了過硬的基本功和出色的綜合素質(zhì)，取得了良好的課堂效果。

在評課討論中，蘭鄭勇老師和林楓老師首先對這兩堂充滿激情、氣氛活躍、師生高效互動的公開課，給予較高評價；同時就“如何在英語學科思想指導下提高課堂有效性”也提出了寶貴的建議：隨后，蘭鄭勇老師結(jié)合公開課就詞匯教學的現(xiàn)狀、核心、策略等問題給到場的英語教師做了精彩的講座。

通過此次活動，促進了教師們的相互學習和探討，使年輕教師得到了鍛煉，也促使教師更加關(guān)注課堂、關(guān)注教學內(nèi)容、關(guān)注學生。