尊師重教 ??與師為友

昨日，我們的升旗儀式由我校德育處吳丹舟主任主持，并邀請(qǐng)高二（1）班唐譯聞做國(guó)旗下的演講。

附：演講稿

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《尊師重教，與師為友》。

　　金秋九月，天空已經(jīng)開(kāi)始彌漫著秋天的味道，在已經(jīng)過(guò)去的開(kāi)學(xué)第一周中，每一位同學(xué)有興奮，有緊張，有期許，可你是否有忘記上周四我們迎來(lái)了全國(guó)第31個(gè)教師節(jié)？你是否給為我們辛勤付出的老師們送上祝福？你是否在這兒祝福中找到了與師相處的真諦？

大家是否注意到一個(gè)事實(shí)，處處可見(jiàn)名人紀(jì)念碑，卻從未見(jiàn)過(guò)有給老師立的紀(jì)念碑。知曉其中的原因嗎？有位大學(xué)教授做了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻處熓怯篮愕模〗處煹纳谝淮忠淮鷮W(xué)生的身上得以延續(xù)！是啊，教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上，刻在人類文明史的豐碑上的！任何人，無(wú)論年齡，身份，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)道路上所奉獻(xiàn)的一點(diǎn)一滴！而飲水思源，懷師感恩，更應(yīng)該是每一位福高學(xué)子心中永存的明燈！

  “疾學(xué)在于尊師”，“一日為師，終生為父”，這些都是我們從小到大耳熟能詳?shù)拇敬窘陶Z(yǔ)。同學(xué)們，你可曾記得自己作業(yè)紙上那鮮紅的痕跡；可曾記得，自習(xí)課講臺(tái)上那忙碌批閱的側(cè)影；可曾記得，清晨早讀課前那健步急行的身姿；可曾記得，成功后那張綻放如花的笑臉與赫然挺立的大拇指；可曾記得，失意時(shí)那個(gè)搭在你肩膀上有力而親切的雙手，而那雙手更是歲歲年年在粉筆的洗禮下愈發(fā)滄桑。也許老師上課的細(xì)節(jié)會(huì)隨時(shí)間而逝，但因?yàn)槟且磺械囊磺?，他們的熱情、慈?ài)、他們的相伴相隨，會(huì)是我們讀書(shū)生涯中最絢麗的風(fēng)景線！

　　回溯我們的求學(xué)歲月，回憶老師和我們朝夕相處的點(diǎn)滴，有人說(shuō)：父母是孩子上輩子的情人，那也許我們的老師便是我們上輩子的親人吧！尊師重教，是中華的傳統(tǒng)美德，與師為友，更是一門學(xué)問(wèn)。在此，我想向全校同學(xué)提出以下倡議：發(fā)自肺腑的尊師、愛(ài)師、感受師長(zhǎng)們的奉獻(xiàn)！從日常小事點(diǎn)滴做起，在校見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)老師，莫要吝嗇你的笑容，主動(dòng)招呼問(wèn)好！課上課間在老師需要時(shí)，獻(xiàn)上你的舉手之勞：志愿擦一次黑板題，幫老師抱些作業(yè)，為老師清理講臺(tái)！用最樸實(shí)無(wú)華的努力和奮斗給予老師認(rèn)可，給予老師們最無(wú)聲的禮物！和老師做相敬相愛(ài)的朋友，遇到不理解等師生沖突時(shí)，不議論，不多言，尋找老師當(dāng)面交心暢談！作為福州高級(jí)中學(xué)的學(xué)生我們更應(yīng)該把老師當(dāng)做親人與朋友，親切、愛(ài)戴、認(rèn)可、尊敬！讓我們共同努力，化福高為家，化師生成友！

師者，花也，春來(lái)草自青?；ㄔ眨穹曳?。君之愛(ài)，伴成長(zhǎng)；君之恩，難以報(bào)；君首播，播大愛(ài)，期年身下滿芬芳！親愛(ài)的老師們，不喻您為紅燭，春蠶，僅盼您是君子蘭，永常青！

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！